【導讀】,培養(yǎng)學生的觀察歸納能力。教學重點平面直角坐標系及相關概念.教學難點根據點的位置寫出點的坐標.的數(shù)軸,分別取向右和向上的方向為數(shù)軸的正方向,學生復習,并口答。系,用代數(shù)方法解決幾何問題。說出平面直角坐標系中兩條數(shù)軸特征。記為P(a,b)。原點的坐標又是什么?此你發(fā)現(xiàn)各象限點的坐標的符號什么特點?例5:觀察CE、EF、BC上的點的坐標有什么特征?教師要引導學生預習課本。當a>0,b<0時點M位于第幾象限?<0,則點P的位置在____________。,若點P(a,b)在第三象限,學生先行做題,教師巡視,及時指點。3.平面直角坐標系內點與坐標之間有什么關系?本節(jié)知識的理解、掌握程度。