22平面直角坐標(biāo)系第2課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-02 04:28本頁面
【正文】 ，－3），（4，0），（0，3）；（2）（0，0），（4，－3），（8，0），（4，3），（0，0）；（3）（2，0）觀察所得的圖形，你覺得它像什么？（像移動的菱形）2．在直角坐標(biāo)系中，設(shè)法找到若干個點使得連接各點所得的封閉圖形是如下圖所示的“十”字。先獨立完成，然后小組討論是否正確。，（1）在“笑臉”上找出幾個位于第一象限的點，指出它們的坐標(biāo)，說說這些點的坐標(biāo)有什么特點。（2）在其他象限內(nèi)分別找?guī)讉€點，看看其他各個象限內(nèi)的點的坐標(biāo)有什么特點。，分別判斷（1,2），（1，3），（2.，1），（3,4）這些點所在的象限，說說你是怎么判斷的。第四環(huán)節(jié) 感悟與收獲歸納概括:。位于y軸上的點的坐標(biāo)的特征是:。：；與y軸平行的直線上點的坐標(biāo)的特征是：。本節(jié)課在復(fù)習(xí)上節(jié)課的基礎(chǔ)上，通過找點、連線、觀察，確定圖形的大致形狀，進(jìn)一步掌握平面直角坐標(biāo)系的基本內(nèi)容。在例題和練習(xí)中，我們畫出了不少美麗的圖形，自己設(shè)計一些圖形，并把圖形放在直角坐標(biāo)系下，寫出點的坐標(biāo)。第五環(huán)節(jié) 分層作業(yè)（略）。
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