【導(dǎo)讀】(一)教材第104一106的內(nèi)容及第108頁(yè)練習(xí)二十一的第1、2題。2.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想能力。3.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)和仔細(xì)計(jì)算的良好習(xí)慣。理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理和計(jì)算方法。43的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。()個(gè)81是85,127里有()個(gè)121。3個(gè)51是(),74是4個(gè)()。學(xué)生思考并口答:81+83,表示把兩個(gè)分?jǐn)?shù)合并起來(lái),所以用加法計(jì)算。觀察圖可以看出結(jié)果是84,也就是21。請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)計(jì)算過(guò)程:43—41=413?為單位討論,共同歸納概括。5.完成教材第105頁(yè)的“做一做”和第107頁(yè)的“做一做”。學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。其中()一121=121157-()=53,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是依據(jù)什么關(guān)系進(jìn)行計(jì)算的?