【導(dǎo)讀】生在親身經(jīng)歷的創(chuàng)造活動(dòng)中,建立對(duì)知識(shí)的理解。班同學(xué),在教學(xué)中采用兩人結(jié)對(duì)和小組練習(xí)對(duì)話。和學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)與教室有關(guān)的三個(gè)詞匯:chair,問(wèn)和表達(dá)位置的功能句:Whereis…?,并能在恰當(dāng)?shù)那榫持谐醪竭\(yùn)用。夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)短的課堂指令語(yǔ),如:Putyour...in/on/under...等,并作出相應(yīng)的反應(yīng)。A.請(qǐng)把你的書(shū)包放在椅子下面。()5.underA.在......下面......()6.inA.在......里面......-It’sonthe(椅子).B.我們?nèi)ド蠈W(xué)吧!A.把我的文具盒放進(jìn)書(shū)包里!A.我的書(shū)桌上是什么?A.它在你的嘴里。。