20xx春華師大版科學(xué)七下33陽光的組成word教案-資料下載頁
2024-11-28 17:43本頁面
【導(dǎo)讀】上的色彩，啟發(fā)同學(xué)們思考這些豐富的色彩都是從哪里來的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)一下陽光的組成。另一面的墻面上將出現(xiàn)什么現(xiàn)象？將四個(gè)同學(xué)棱鏡形成的彩色光帶。到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后請各組代表發(fā)言，看哪一組回答得既準(zhǔn)確又快。我們把這種光稱為復(fù)色光，從而引出復(fù)色光和單色光的概念。涂好顏色后，把陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)起來，看看它呈現(xiàn)什么顏色？成白光的實(shí)驗(yàn)，由此說明光路是可逆的。散現(xiàn)象，從而引入新課。列的彩色光帶，叫做光譜。由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這七。還存在大量不可見射線。彩虹很美，我們今天就來學(xué)習(xí)自制彩虹。可用盛滿水的噴霧器，上看到較小范圍的一段水柱。你要注意觀察彩虹彎曲的外側(cè)是什。體會(huì)科學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。知道陽光主要由紅外線、可見光、紫外線所組成。
【正文】 你要注意觀察彩虹彎曲的外側(cè)是什么顏色，內(nèi)側(cè)是什么顏色？ 紅外線和紫外線的作用 紅外線：最明顯的作用是熱作用。 紫外線：殺菌消毒。 請同學(xué)們舉例說明紅外 線、紫外線在個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。 一、 物體的顏色 透明物體的顏色是由透 過光的顏色決定的， 如藍(lán)色玻璃只能透過藍(lán)光；不透明物體的顏色是由它所反射光的顏色決定的，如綠樹只能反射綠光。 二、 拓展 讓同學(xué)們觀看有關(guān)高科技的紅外遙測、遙感技術(shù)的應(yīng)用的例子，深刻體會(huì)科學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。 【課時(shí)小結(jié)】今天我們學(xué)習(xí)了 紅外線 和紫外線以及它們的主要作用，知道陽 光主要由紅外線、可見光、紫外線所組成。 【完成課堂練習(xí)】略 【布置作業(yè)】
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