【導讀】認識科幻故事中的人物形象,了解他們的造型特點和服飾特征;能用簡單的線條描繪喜歡的科幻人物形象。了解科幻故事、科幻的產(chǎn)生過程與創(chuàng)作手法。辨別科幻故事中的善、惡、忠、奸等角色,追求真、善、美的健康情感。你們最熟悉的形象有何區(qū)別?可劃分為幾種類型?其藝術(shù)形象特點、功能、結(jié)構(gòu)如何?
【總結(jié)】第6課美麗的花園教學目的:教學重難點:教學過程:一.激發(fā)情趣導入新課美麗的花園出示一份請柬,美麗的花園讀出請柬的內(nèi)容,告訴同學們,這是銀河座使者,邀請你們?yōu)樗麄兊挠嬅利惖幕▓@。以此導入新課。二.講授新課(-)分析花的構(gòu)成及其特征1學生發(fā)言,得出結(jié)論
2024-11-28 10:24
【總結(jié)】第五課:《快樂的小鳥》教學目標:1、知識與技能:了解小鳥的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩,學會運用點、線、色表現(xiàn)小鳥。并學會設(shè)計小鳥頭飾。2、過程與方法:通過看小鳥圖片、聽小鳥歌唱、描述小鳥形象、表演小鳥動作的學習方式感受小鳥的美麗和快樂,激發(fā)學生描繪小鳥的熱情。3、情感、態(tài)度、價值觀:體驗做小鳥的樂趣,懂得愛護小鳥、保護環(huán)境。提高學生的繪畫能力、動
2024-11-28 17:38
【總結(jié)】3、上學的路學習領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)教學課時:2課時教學目的:1、訓練學生根據(jù)命題進行回憶想象的形象思維能力。2、運用學過的人物畫、色彩知識等組織畫面,培養(yǎng)學生愛學校、愛學習的思想感情。教學重點:通過回憶上學的情景,掌握地圖的認識與繪制。教學難點:能夠運用不同的藝術(shù)形象處理畫面構(gòu)圖,表現(xiàn)生活。
【總結(jié)】第13課民族娃娃【教學目的】知識與技能:1、知道我國有56個民族,都各有不同的服飾特點;2、能妙用材料和剪、撕紙方法粘貼成“民族娃娃”。過程與方法:1、在資料交流中感知各民族的不同服飾和風土人情;2、在對比欣賞中,學會找不同服飾特點,體驗不同審美情趣;3、在嘗試中了解撕紙方法和粘貼方法
【總結(jié)】備課教師劉香梅鄭智萍備課時間2021第3周課題第3課:浩氣長存教學目標美術(shù)作品的特征,并能用恰當?shù)恼Z言表達出自己內(nèi)心的感受。,認識革命紀念性建筑和美術(shù)作品的意思特色。在欣賞感受與分析討論中,養(yǎng)成自主學習和合作學習能力。美術(shù)作品傳達出的精神和意義,緬懷先烈。激發(fā)學生愛祖國、愛家
【總結(jié)】可愛的動漫形象動漫形象的原型大師教你畫我們的畫我們的畫我們的畫我們的畫我們的畫我們的畫我們的畫我們的畫我會畫你喜歡的動漫明星是誰?并可以把他畫下來。班級:姓名:動漫形
2024-12-13 01:29
【總結(jié)】?健康衛(wèi)生穿白衣,上下兩排真整齊。?口中飯菜它磨碎,早晚用刷把早洗。——(人體器官)作業(yè)要求?1、了解我們“愛牙日”可以從以下幾個方面進行夸
2025-11-08 00:18
【總結(jié)】上一節(jié)課,我們在第一組的帶領(lǐng)下欣賞了祖國的人文及自然景觀。今天,就讓我們走出國門,感受一下亞洲各國人民創(chuàng)造的燦爛的東方文明吧!請同學們翻到第26頁。我們本次旅程,分為五個站,它們分別是:起點:中國第一站:日本第二站:柬埔寨第三站:印度第五站:土耳其第四站:伊朗
2024-12-11 03:44
【總結(jié)】10、我喜歡的運動學習領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)教學課時:2課時教學目標:1、進一步掌握版畫的制作方法。2、學會表現(xiàn)運動時朝氣蓬勃的景象,體現(xiàn)動感和力量的美。教學重點:運動的人的姿態(tài),身體各部分的屈伸狀態(tài)。教學難點:生動體現(xiàn)運動的場面。作業(yè)要求:運
【總結(jié)】課時:2課時學習領(lǐng)域:綜合探索教學目標:,了解服裝的發(fā)展歷史、功能,初步感受服裝藝術(shù)特點和中國文化的沉淀,提高學生對服裝美的鑒賞能力和審美情趣。,懂得服裝裝飾的小技巧,培養(yǎng)動手操作能力。,培養(yǎng)團隊合作精神和動手能力。培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛生活的情感。教學重點賞析服裝的作品,運用所學的服裝設(shè)計知識進行設(shè)計練習。
2024-11-28 13:16
【總結(jié)】課題第8課表現(xiàn)物體表面的特征教學目的觀察不同物體的表面特征,學習運用不同的線條與色彩表現(xiàn)各種物體的表面特征。在欣賞中分析細而尖的線、方直線、波浪線等線條表現(xiàn)對象。教學重點學習用線條、色彩等繪畫語言來表現(xiàn)物體表面的特征。教學難點如何運用平滑、粗糙、流暢等不同線條表現(xiàn)
2024-11-28 03:59
【總結(jié)】第三單元—6、名人漫畫觀察發(fā)現(xiàn)漫畫最能體現(xiàn)人類情感的藝術(shù)之一,深受大眾的喜愛尤其是青少年的喜愛。隨著科技的飛速發(fā)展,漫畫的表現(xiàn)手法更趨多樣性、豐富性。漫畫的手法有寫實的風格、裝飾風格的等。材料工具的異同分別表現(xiàn)出不同的畫面效果。抓特點
2024-12-11 03:41
【總結(jié)】第二十課:《我們的動物樂園》教學目標:1、知識目標:參考相關(guān)的資料,結(jié)合自己的理解,抓住動物的基本特征,由基本型入手采用多種技法,臨摹或創(chuàng)作泥塑動物形象。2、能力目標:增強學生的審美能力、創(chuàng)造能力、動手能力、探究能力。3、情感目標:培養(yǎng)學生熱愛生活,保護珍惜動物的情感思想。教學重點:學習圓雕的基本知識,學
【總結(jié)】課題第6課做個胸卡送老人教學目的了解胸卡的用途,學習制作胸卡的方法步驟;結(jié)合胸卡的外形、色彩、圖案、文字等要素進行大膽的設(shè)計制作。通過欣賞、學習,掌握胸卡設(shè)計的基本要素。教學重點能從胸卡的外形、色彩、圖案、文字進行大膽創(chuàng)新制作。教學難點制作什么樣的胸卡才能讓爺爺奶奶喜歡。
【總結(jié)】想一想,你喜歡哪些卡通形象….?思考思考:那么我們常見的卡通形象跟他們的原型有什么不同?可愛的唐老鴨,它的原型是什么樣的呢?《貓和老鼠》里面的主人公他們的原型又是什么樣的呢?在我們的生活中,又有那些卡通形象?(在教室