20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下34長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算word教案2-資料下載頁(yè)
2024-11-28 17:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教科書(shū)練習(xí)十二第4～6題，思考題。掌握體積計(jì)算公式，并能靈活運(yùn)用。能用體積的有關(guān)知識(shí)解決生活中的較復(fù)雜的問(wèn)題。長(zhǎng)×寬實(shí)際上是求長(zhǎng)方體的什么？棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)實(shí)際上是求正方體的什么？長(zhǎng)（正）方體的體積=一個(gè)面的面積×高。上底（或下底）×長(zhǎng)方體的高；左面（或右面）×長(zhǎng)方體的長(zhǎng)；能直接根據(jù)題中告訴的信息進(jìn)行計(jì)算嗎？×長(zhǎng)，而是在學(xué)生推理之后，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)物理解用長(zhǎng)方體的任何一個(gè)面×對(duì)應(yīng)的高可以得。受到數(shù)學(xué)知識(shí)的無(wú)窮魅力。學(xué)生先獨(dú)立思考，再在小組里交流，最后在全班匯報(bào)自己的解題方法。思考題提示：這個(gè)長(zhǎng)方體木料厚2cm，限制了所截出正方體的最大棱長(zhǎng)只能是2cm，沿這塊木料的寬剛好能截成3段，沿它的長(zhǎng)最多能截下5段。說(shuō)說(shuō)本節(jié)課你有什么收獲。的形式表示的特點(diǎn)。沒(méi)有死板的記憶，重視了知識(shí)的形成過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的
【正文】 解題方法。 思考題提示：這個(gè)長(zhǎng)方體木料厚 2cm，限制了所截出正方體的最大棱長(zhǎng)只能是 2cm，沿這塊木料的寬剛好能截成 3段，沿它的長(zhǎng)最多能截下 5段。 四、課堂作業(yè) 練習(xí)十二第 4， 5題。 五、課堂小結(jié) 說(shuō)說(shuō)本節(jié)課你有什么收獲。 [簡(jiǎn)評(píng)：本課將長(zhǎng)、正方體的體積由長(zhǎng)、寬、高的乘積推廣到一個(gè)面的面積乘這個(gè)面所對(duì)應(yīng)的高，在教學(xué)時(shí)， 老師利用學(xué)具模型通過(guò)學(xué)生看、指、說(shuō)等形式讓學(xué)生體驗(yàn)感知到什么叫面所對(duì)應(yīng)的高及什么是橫截面等概念，通過(guò)邏輯推理理解到長(zhǎng)寬高的乘積還可以用另外的形式表示的特點(diǎn)。沒(méi)有死板的記憶，重視了知識(shí)的形成過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的能力。 ]
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1