【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算,,1.會(huì)推導(dǎo)長(zhǎng)方體和正方體的體積公式2.記住長(zhǎng)方體和正方體的體積公式3.會(huì)應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積,教學(xué)目標(biāo),1、()叫做物體的體積。,物體所占空間的大小,,小明...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】復(fù)習(xí)三長(zhǎng)方體和正方體的表面積和體積計(jì)算1、基本公式:正方體表面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6=一個(gè)面的面積×6正方體體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)長(zhǎng)方體表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高正方體、長(zhǎng)方體都有
2025-07-01 00:35
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第34~37頁(yè)的例1、例2的活動(dòng)1,課堂活動(dòng)第1題和練習(xí)九的第1,2題。教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察、操作,認(rèn)識(shí)并掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的展開圖形。2.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.讓學(xué)生體會(huì)知識(shí)的形成過程,以及所學(xué)知識(shí)在實(shí)際
2024-11-28 09:51
【總結(jié)】中小學(xué)課件西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)中小學(xué)課件1.掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。中小學(xué)課件平面圖形立體圖形中小學(xué)課件中小學(xué)課件長(zhǎng)方體正方體中小
2024-12-11 12:50
【總結(jié)】(梅雨薇)長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)(改進(jìn)后)?教學(xué)目標(biāo)1、掌握長(zhǎng)方體和正方體體積公式的推導(dǎo),理解長(zhǎng)方體和正方體體積都能用底面積乘以高來計(jì)算,能應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算,并初步解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、在公式的推導(dǎo)過程中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、抽象概括、歸納推理的能力,并進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3、在教學(xué)中滲透知識(shí)來源于實(shí)踐的思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)
2024-11-24 13:27
【總結(jié)】(滬教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體、正方體體積(二)一、填空:(1)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8厘米,寬是4厘米,高是3厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和是_________厘米。(2)用一根長(zhǎng)48分米的鐵絲圍成一個(gè)正方體,棱長(zhǎng)為_________分米。(3)一條小蟲從下圖長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)A出發(fā),沿著棱爬向另一個(gè)頂點(diǎn)
2024-11-28 10:19
【總結(jié)】,,長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算,教學(xué)目標(biāo),1.進(jìn)一步探討長(zhǎng)方體、正方體的體積計(jì)算公式,知道(正)長(zhǎng)方體可以用一個(gè)面的面積×高來計(jì)算的道理。2.能靈活應(yīng)用公式準(zhǔn)確地計(jì)算出物體的體積,培養(yǎng)同學(xué)們的歸納概括能...
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體體積專項(xiàng)練習(xí)題一、填空題(1)把棱長(zhǎng)為1厘米的正方體拼成一個(gè)大正方體至少需要()個(gè)。(2)一個(gè)立方體的棱長(zhǎng)和是60厘米,這個(gè)立方體的表面積是()平方厘米,,體積是()立方厘米。
2024-12-05 08:52
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算上右前長(zhǎng)方體的表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+高×寬)×2長(zhǎng)方體6個(gè)面的總面積,叫做它的表面積。上右前長(zhǎng)方體的表面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6正方體6個(gè)面的總面積,叫做它的表面積。長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)
2025-08-05 06:19
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積教學(xué)目標(biāo):1.理解長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程。2.掌握長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式,正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體的體積。3.經(jīng)歷動(dòng)手操作,觀察分析,歸納概括,進(jìn)一步構(gòu)建體積的空間觀念。4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.
2024-11-28 12:55
【總結(jié)】長(zhǎng)方體、正方體的體積教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)正方體和長(zhǎng)方體的面、棱和頂點(diǎn)。通過長(zhǎng)方體和正方體面、棱、頂點(diǎn)的對(duì)比教學(xué),使學(xué)生掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征以及它們之間的關(guān)系。過程與方法:通過引導(dǎo)學(xué)生觀察,感知,培養(yǎng)學(xué)生在操作中自己挖掘知識(shí),發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力,逐步形成空間觀念。情感與態(tài)度:鼓勵(lì)學(xué)生積極
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)雙鋪中心小學(xué)劉杰課前復(fù)習(xí)1舉例說說長(zhǎng)方體和正方體的棱長(zhǎng)和及公式.2舉例說說長(zhǎng)方體和正方體的表面積及公式.4厘米3厘米2厘米怎樣知道這個(gè)魔方的體積呢?9
【總結(jié)】長(zhǎng)方形和正方形的體積計(jì)算公式,,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、理解長(zhǎng)方體和正方體體積公式的推導(dǎo)過程,掌握體積的計(jì)算公式。,2、用長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。,3、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、分析能力和初...
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?、正方體的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程;能說出長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式,并會(huì)用字母表示。?,培養(yǎng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力;通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)遷移、類推能力和抽象概括能力。?,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,勇于探索的品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1會(huì)推導(dǎo)長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。2記住長(zhǎng)方體和正
2024-11-11 04:52