長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)改進(jìn)后-wenkub
2022-12-05 13:27:30 本頁(yè)面
【正文】 課件演示。（板書(shū)課題） 二、實(shí)踐探索 1．小組學(xué)習(xí) 長(zhǎng)方體體積的計(jì)算。 教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境 填空： 叫做物體的體積。 在公式的推導(dǎo)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、抽象概括、歸納推理的能力，并進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。 在教學(xué)中滲透知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的興趣。 常用的體積單位有：、。 出示：一塊長(zhǎng) 4 厘米、寬 3 厘米、高 2 厘米的長(zhǎng)方體橡皮泥，用刀將它切成一些棱長(zhǎng) 1 厘米的小正方體。 觀察結(jié)果：（ 1）擺成了一個(gè)什么？ （ 2）它的長(zhǎng)、寬、高各是多少？ 板書(shū)：長(zhǎng)方體：長(zhǎng)、寬、高（單位：厘米） 431 含體積單位數(shù)： 431=12 （個(gè)）
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