【導讀】2課時進行教學,完成練習十二中的習題。習的習題1中,我們是用什么辦法來估計一個墨水瓶盒的體積的?用這樣擺單位體積的方法來求一本書的體積,求一個大箱子的體積,一個。有了需要再引入新課。探索活動前,出示表格,并讓學生明確活動的具體要求:如用怎樣的材料來擺?合作還是獨立進行等。生想一想數(shù)出體積單位數(shù)量的過程,再觀察比較表中的數(shù)據(jù),你有什么發(fā)現(xiàn)?積與長、寬、高之間的關系。,可以啟發(fā)學生根據(jù)正方體與長方體的關系,聯(lián)系長方體的體積的計算公式,想一想,正方體的體積該怎樣算。“先算出長方體一個面的面積,然后??”第2題,注意正方體的棱長是2cm,不是1cm。方法1:把“長城”分成上、下兩部分,分開來算,再求和。方法3:把“長城”中一個“短”的平分成兩部分,拼到其他“短”的上面,沿這塊木料的寬剛好能截成3段,沿它的長最多能截下5段符合要求。此時,不能直接用這個長方體木料的體積去除以一個小正方體的體積。