【正文】 工作進(jìn)行了一次全面的調(diào)研和自查?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下： 一、基本情況 受市委組織部派遣，1999年以來(lái)，先后有3批共5名選調(diào)生到我縣5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉，其中1999年1人，2000年1人，2004年3人。在5名選調(diào)生中男3人、女2人，漢族5人，黨員3人。除2000年分配到江村鎮(zhèn)的盧俊波通過(guò)公務(wù)員考錄已調(diào)走外，其余4人現(xiàn)在都已提拔為副科級(jí)干部，并在2006年登記為公務(wù)員。目前他們4人都安心基層鍛煉，思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)良好。綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了很大提高；敬業(yè)精神較強(qiáng)，工作作風(fēng)扎實(shí)，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利；加深了對(duì)基層群眾疾苦和基層工作辛苦的認(rèn)識(shí)，具有較強(qiáng)的群眾觀念和群眾意識(shí)，樹(shù)立了自己的良好形象。 二、主要經(jīng)驗(yàn)和做法 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造選調(diào)生良好的成長(zhǎng)環(huán)境 近幾年，我們把選調(diào)生培養(yǎng)、管理和使用工作納入干部工作整體規(guī)劃，提到重要日程，不斷加大培養(yǎng)力度，強(qiáng)化管理措施，努力為選調(diào)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。對(duì)新分配來(lái)的選調(diào)生，縣委組織部主要領(lǐng)導(dǎo)和接收單位的主要領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行談話，介紹情況， 1 幫助選調(diào)生克服心理障礙、適應(yīng)環(huán)境、熟悉工作，盡快完成從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。并明確規(guī)定，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管組織的黨委副書(shū)記負(fù)責(zé)傳、幫、帶。通過(guò)與他們交流談心，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和要求，幫助他們解決工作生活中的一些實(shí)際問(wèn)題，督促他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，快速成長(zhǎng)。 提高素質(zhì)，為選調(diào)生成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 我們重點(diǎn)幫助選調(diào)生提高三個(gè)方面的素質(zhì)。一是提高思想素質(zhì)。針對(duì)學(xué)歷高、閱歷淺，對(duì)基層情況了解的少，缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐鍛煉的特點(diǎn)，工作中，我們及時(shí)把握選調(diào)生的思想動(dòng)態(tài)，教育他們實(shí)踐出真知、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理，鼓勵(lì)他們放下架子，深入基層和群眾，主動(dòng)接受艱苦生活和復(fù)雜環(huán)境的鍛煉和考驗(yàn)，磨煉意志，增長(zhǎng)才干，提高自己的思想素質(zhì)和心理承受能力。二是提高政治素質(zhì)。理論上成熟是政治上成熟的標(biāo)志。選調(diào)生雖然文化知識(shí)比較豐富，但對(duì)政治理論的掌握存在著學(xué)習(xí)不深、理解不透、缺乏系統(tǒng)性、聯(lián)系實(shí)際少的問(wèn)題。針對(duì)這種情況，我們重點(diǎn)抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等政治理論的學(xué)習(xí)，提高他們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用馬克思主義理論、觀點(diǎn)、方法解決問(wèn)題的能力。三是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。按照黨的年輕干部在黨校、行政學(xué)院的學(xué)習(xí)不少于3個(gè)月的規(guī)定，本著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，結(jié)合干部調(diào)訓(xùn)工作，在縣鄉(xiāng)財(cái)力十分困難的情況下，組織選調(diào)生參加上級(jí)組織部門(mén)舉辦的培訓(xùn)班并外出考察，使其盡快提高業(yè)務(wù)知識(shí)和能力， 2 拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。目前4人都參加過(guò)省委組織部舉辦的培訓(xùn)班，其中1人參加過(guò)2次。 注重實(shí)踐，全面提高選調(diào)生的工作能力 選調(diào)生是從高校選拔的優(yōu)秀大學(xué)生，他們往往志存高遠(yuǎn)，理想遠(yuǎn)大，有干一番事業(yè)的工作熱情和雄心壯志。但現(xiàn)實(shí)與理想之間往往會(huì)有一定的差距，書(shū)本和社會(huì)之間也有一定的距離。為了全面提高他們的工作能力，重點(diǎn)提高他們正確面對(duì)挫折和處理復(fù)雜棘手問(wèn)題的能力，縣委組織部決定全部把他們放到基層，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線去經(jīng)受實(shí)踐鍛煉。選調(diào)生剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報(bào)到工作時(shí)，對(duì)于如何在農(nóng)村開(kāi)展工作感到毫無(wú)頭緒，面對(duì)艱苦的工作環(huán)境和繁瑣復(fù)雜的基層工作感到沮喪，為理想和現(xiàn)實(shí)的落差之大產(chǎn)生心理失衡。了解到這一情況后，縣委組織部的領(lǐng)導(dǎo)多次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和鄉(xiāng)里的領(lǐng)導(dǎo)一起對(duì)他們進(jìn)行談心，鼓勵(lì)、指導(dǎo)，給他們講“紙上得來(lái)終覺(jué)淺、絕知此事要躬行”的道理，幫助他們調(diào)整心態(tài)，努力適應(yīng)基層的工作和生活，樹(shù)立從頭做起，在平凡的崗位上建功立業(yè)的信心。工作上有意安排他們先干一些經(jīng)常事務(wù)性工作，先適應(yīng)情況，熟悉人員和環(huán)境，然后再讓他們承擔(dān)一些“急、難、險(xiǎn)、重”的任務(wù)，獨(dú)立完成某一方面的工作，如練寺鎮(zhèn)的郭廣軍同學(xué)先在鎮(zhèn)企業(yè)辦工作，2005年隨同該鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)一同前往浙江XX縣區(qū)招商，為一家紡織企業(yè)在練寺的落戶貢獻(xiàn)出了自己的才智。2005年11月提拔為練寺鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)，協(xié)管全鎮(zhèn)蔬菜生產(chǎn)和沼氣工作，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，經(jīng)常深入田間地頭、農(nóng)戶家中宣傳和講課，解決群眾的思 3 想顧慮和技術(shù)問(wèn)題，受到基層群眾的歡迎和好評(píng)。曹里鄉(xiāng)的宋翠紅同學(xué)先在鄉(xiāng)黨政辦公室工作，每逢中心工作忙時(shí)，辦公室只剩她一個(gè)人，時(shí)刻堅(jiān)守崗位，保證了信息暢通和整個(gè)機(jī)關(guān)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，上通下達(dá)和協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系和工作的能力得到了很大提高。2004年底，積極參加X(jué)X市舉辦的農(nóng)村黨員電教科技知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針和惠農(nóng)政策進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，工作中更增強(qiáng)了為民辦事、替民解憂的責(zé)任感和事業(yè)心。其他2名選調(diào)生也都通過(guò)基層的實(shí)踐鍛煉，提高了能力，增長(zhǎng)了才干。 規(guī)范管理，創(chuàng)造選調(diào)生管理和使用的有效機(jī)制 規(guī)范對(duì)選調(diào)生的日常管理，是做好選調(diào)生工作的基礎(chǔ)。把“靠得住、有本事”的選調(diào)生推上領(lǐng)導(dǎo)崗位，是做好選調(diào)生工作的目的。我們一是堅(jiān)持傳、幫、帶制度。明確選調(diào)生所在的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分管組織的副書(shū)記是他們的傳、幫、帶責(zé)任人，定期找選調(diào)生談話，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，對(duì)他們嚴(yán)格管理和嚴(yán)格要求，幫助解決工作中和生活中遇到的實(shí)際困難，適時(shí)向鄉(xiāng)黨委匯報(bào)選調(diào)生的工作和思想情況，鄉(xiāng)黨委再負(fù)責(zé)向組織部匯報(bào)。二是堅(jiān)持跟蹤考核制度。縣委組織部對(duì)每位選調(diào)生登記造冊(cè)，建檔立卡，加強(qiáng)對(duì)他們的平時(shí)考核和年度考核，保持經(jīng)常性的聯(lián)系和溝通，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，全面了解和掌握他們的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，幫助協(xié)調(diào)解決遇到的困難和問(wèn)題。三是定期交流談心制度。縣委組織部每半年召開(kāi)一次選調(diào)生交流談心會(huì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每一季度召開(kāi)一次交流談心會(huì)，通過(guò)談工作、談體會(huì)、互相促進(jìn)、共同提高。同時(shí)，征求他們 4 對(duì)選調(diào)生管理工作的意見(jiàn)和建議。四是落實(shí)政策，及時(shí)提拔使用制度。按照周組文[2004]56號(hào)文件精神，選調(diào)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作滿一年，年度考核為稱(chēng)職以上等次的，一般擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理，享受副科級(jí)待遇；對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、適合做鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)工作的，要及時(shí)提拔擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政副職。我們于2005年11月3日對(duì)1999年、2004年分配來(lái)的共4名選調(diào)生，積極落實(shí)了這一政策，一名提拔為副鎮(zhèn)長(zhǎng)，其余3名提拔為鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理（副科級(jí)）。2006年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革以后，以上4人均保留原級(jí)別，享受副科級(jí)待遇。 三、存在問(wèn)題 選調(diào)生閱歷少，農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，適應(yīng)環(huán)境的能力、做群眾思想工作的能力、處理復(fù)雜棘手問(wèn)題的能力和組織、協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng)。 對(duì)選調(diào)生的選拔工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一些選調(diào)生文化成績(jī)好、教師評(píng)價(jià)好，但對(duì)基層工作的艱巨性和復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，缺乏長(zhǎng)期在基層工作的思想準(zhǔn)備。 在選調(diào)生的管理、激勵(lì)、使用等方面，辦法不多，手段和方式比較單一。選調(diào)生長(zhǎng)期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個(gè)崗位上工作，缺乏崗位輪換。 四、幾點(diǎn)建議 健全完善選調(diào)生工作制度，嚴(yán)把選調(diào)生質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格按照選調(diào)生的條件和標(biāo)準(zhǔn)，注重考察其綜合素質(zhì)和潛質(zhì)潛能，要優(yōu)先把那些政治思想好、能力、素質(zhì)強(qiáng)，愿到基層鍛煉的優(yōu)秀大學(xué)生充實(shí)到選調(diào)生隊(duì)伍中來(lái)。同時(shí)，擴(kuò)大選調(diào)生選調(diào)范圍，把從應(yīng)屆畢業(yè)生范 5 圍擴(kuò)大到往屆大學(xué)生，拓寬選人用人渠道。 加強(qiáng)培養(yǎng)和管理，全面提高選調(diào)生素質(zhì)。要將選調(diào)生列入整個(gè)干部培訓(xùn)規(guī)劃，以各級(jí)黨校、行政學(xué)院為陣地，開(kāi)辦各種形式培訓(xùn)班，不斷加大選調(diào)生的培訓(xùn)工作力度，提高他們理論水平及業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，建立健全規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督，做到生活上關(guān)心、工作上支持、管理上落實(shí)，千方百計(jì)為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。 注重選派鍛煉和提拔使用相結(jié)合，扎實(shí)做好優(yōu)秀選調(diào)生的提拔使用工作。選調(diào)生是組織部門(mén)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，選調(diào)生是上級(jí)黨委組織部門(mén)精心挑選出來(lái)的優(yōu)秀大學(xué)生，是作為黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部來(lái)培養(yǎng)的，他們?cè)诨鶎咏?jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉后，可以專(zhuān)門(mén)針對(duì)選調(diào)生進(jìn)行公開(kāi)、公正的二次選拔使用，使他們真正走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。 6 第31頁(yè) 共31頁(yè)