【導讀】上課,同學們好,請坐。“有腿不會走,專給人歇腿?!苯裉熳屛覀円黄鹱哌M椅子的世界,去探究它們造。型別致的設計奧秘。帶眼鏡的男生,小手舉的很高,那你先說。來家具被引入我國。交椅、圈椅、官帽椅等。坐在椅子上聽課、寫作業(yè)。豐富的是休閑椅,它們不僅可以給我們提供休息的場所,還可以起到裝飾美化家居的作用。子設計始終要記住以人為本。鐘,并以椅子為主題設計了許多經典作品。大家分成小組自主討論一下,討論好了嗎?
【總結】11.《鏡頭里的花》年級六年級學科美術主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂教學目標:,名字和寓意。初步了解攝影的入門知識。、角度優(yōu)美的花卉。,互相合作;培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、保護家鄉(xiāng)生態(tài)的意識。教學重點:初步了解相機的構造及功能,學習拍攝的技巧。教學難點:拍攝一組姿態(tài)優(yōu)美、構圖均衡的花卉作品。教學準備:圖片
2024-11-28 12:13
【總結】杯子的設計備課時間授課時間:教學目標:]1.通過教學,讓學生了解杯子各部分結構、材料、功能等方面的知識。2.掌握設計理念和方法,運用了解的知識,設計出既實用又美觀的杯子。教學重點:觀察、分析杯子各部分的設計意圖,了解功能與形象之間的關系。教學難點:運用設計意識,設計出既實用又美觀的杯
2024-11-28 16:10
【總結】椅子的設計—、教學目標1.了解椅子的創(chuàng)意設計,學習設計制作的基本方法。、創(chuàng)意聯想、設計體驗的學習過程,激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,體驗設計制作帶來的樂趣。,養(yǎng)成精心制作的態(tài)度,體會設計在生活中的作用。二、教材分析。本單元屬于“設計?應用”學習領域內容。創(chuàng)意設計就是把再簡單不過的東西或想法,不斷延伸給予
2024-11-18 20:18
【總結】15、淘氣堡一、教學目標1、初步了解淘氣堡的結構、功能特點等,能用拼貼的方法表現淘氣堡。2、在合作學習中練習有序地進行前后組合拼貼,提高造型表現能力。3、在看看、說說、做做等活動中感受造型表現活動的樂趣。二、教學重點學習用彩色紙拼貼一個好玩又好看的淘氣堡。三、教學難點發(fā)揮想象并完成個性化的拼貼效果。四
2024-11-27 22:45
【總結】色彩的世界一教學目標:1、學習掌握對比色,類似色的基本知識,練習調色2、用類似色調或對比色調創(chuàng)作一幅漂亮的色彩畫,提高學生對色彩敏銳的觀察、辨別能力3、欣賞觀察自然界、生活中、藝術作品中的不同色調,提高色彩美感意識二、教學重難點:1、重點:了解類似色、對比色的知識并能在自然界、生活中以及繪畫作品中準確區(qū)分2、難點:掌握色彩
2024-11-19 00:39
【總結】學習目標:1、嘗試使用不同的紙材,體驗造型的快樂2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,集體合作精神以及對生活的熱愛教學重點:嘗試用不同的紙材組織畫面教學難點:對作品造型的把握能力和創(chuàng)新能力課前準備:廢舊掛歷紙、海報、報紙、彩紙、帶有房子圖案的紙、剪刀、膠棒、彩筆一、創(chuàng)設情境出示漂亮的建筑圖片二、導入[來源:]欣賞收
【總結】中小學課件春秋夏冬dàshùdégùshì中小學課件各種姿態(tài)的樹樹的結構繪畫步驟大樹的故事作品欣賞中小學課件這些大樹的生長姿態(tài)有什么不同
2024-12-12 16:55
【總結】《圓的世界》備課時間:授課時間:教學目標:[來源:om]1、知識與技能目標:運用基本形——圓形概括表現生活中的物象。2、能力目標:培養(yǎng)觀察、想象力和用圓形進行造型的表現能力。[來源:學科網]3、情意目標:培養(yǎng)善于觀察的習慣,并感受生活中圓形之美。
【總結】雕版印刷術──雕版印刷術是古代漢族勞動人民的重要發(fā)明。大約在公元7世紀前期,世界上最早的雕版印刷術在唐朝(公元618年~公元907年)誕生了。它在中國的發(fā)展經歷了由印章、墨拓石碑到雕版,再到活字版的幾個階段。我們現在所能看到的最早的雕版印刷實物是在敦煌發(fā)現的印刷于公元868年的唐代雕版印刷《金剛經》,印制工藝非常精美
【總結】大樹的故事目的要求:1.通過回憶、觀察、了解大樹的基本結構(根、干、枝、杈葉等)。2.培養(yǎng)學生的想象能力,兒童畫創(chuàng)作能力,培養(yǎng)表達能力。3.引導學生初步認識人與自然的關系,激發(fā)學生熱愛大自然,保護綠色生命的情感。重點:圍繞大樹的特點進行充分的想象和表現。難點:畫面構思和組織
2024-11-18 19:45
【總結】有趣的拼圖題:3有趣的拼圖一、教學內容與目標1、認知目標:了解用各種色彩、大小的植物籽粒拼擺、粘貼.2、情感目標:感受拼圖創(chuàng)作的樂趣,增強對美術的熱愛,激發(fā)學生對生活的熱。3、能力目標:提高學生利用各種材料設計、創(chuàng)作的能力和動手制作的能力。提高學生審美能力,進一步豐富學生的想象力和創(chuàng)造能力。二、教學重點與難點
2024-11-28 16:11
【總結】指墨畫一、教學目標:1、了解指墨畫的基本概念,感受指墨畫凝重古拙、金石味等藝術特點2、通過實踐探究,學習指墨畫的基本知識與技法,能運用指墨畫技法表現出多種不同墨色和點線面3、在欣賞與實踐中感受指墨畫獨特的韻味美感,體驗指墨畫探究的樂趣二、教學重難點:1、重點:各種指墨技法的掌握及運用2、難點:靈活運用手的不同部位作畫,體現水墨效果
2024-11-28 12:03
【總結】家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展【教學目標】1、通過學習本課,初步了解自己家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展概況,對家鄉(xiāng)某一方面的過去與現在有比較深入的認識。2、知道自己家鄉(xiāng)的標志性景觀,并能作簡單介紹。3、能用手繪小報、文字、繪畫等形式綜合表現家鄉(xiāng)的變化;能夠與同學合作,搜集、整理資料,進行采訪、調查活動。4、通過了解自己家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展,進一步認識家鄉(xiāng)
2024-11-28 16:09
【總結】教學設計首頁授課時間:年月日課題有趣的字母牌總課時第1課時教學目標學會用不同的彩色紙和彩筆涂畫,做出英語字母,以這種美術與手工結合的方式,提高同學對英語學習的興趣。教學分析重點難點方法
【總結】蔬果造型教學目標:知識技能目標:通過觀察,感受各類蔬果的外形、色彩、紋理、質感等,展開豐富聯想,提高合作探究能力和創(chuàng)新能力。過程方法目標:運用削、切、插、接等基本制作手法,小組創(chuàng)作一組具有情節(jié)性的蔬果立體造型。情感態(tài)度目標:體驗蔬果造型的樂趣,養(yǎng)成觀察聯想的好習慣,學會善于發(fā)現和表現生活中的美。教學重點:用各種蔬果