20xx秋人音版音樂三年級上冊第3課噢！蘇珊娜教案-資料下載頁
2024-11-28 16:08本頁面
【導(dǎo)讀】歌曲《噢！蘇姍娜》是一首美國鄉(xiāng)村民謠。歌曲旋律輕快、流暢，有著舞曲的特點，節(jié)奏跳。躍，歌曲不僅表現(xiàn)了對朋友真誠的情意也是對生活中美好事物追求的一種向往。高學(xué)生綜合的音樂素養(yǎng)及其對音樂的興趣。課題、圖片、課件。2．發(fā)聲訓(xùn)練，跟老師用“啦”模唱旋律。播放《噢！蘇姍娜》音樂，生隨老師一起做拍手、搖頭、跺腳等動作。的名字，這是蘇珊娜的好朋友專門為她而寫的一首歌。的旋律中，而且有精彩的創(chuàng)編表演將有機會和蘇珊娜成為好朋友，你們愿意嗎？師生共同表演唱。演唱，共同評價。
【正文】 反復(fù)跳躍記號。 認(rèn)識學(xué)習(xí)弱起節(jié)奏。 師 :聽一聽老師讀弱起部分。 師：誰還能用其它的肢體語言來表示一下弱起呢？先蹲再起、跺腳等。學(xué)生讀詞。 演唱歌曲 師：下面我們來做一個有趣的游戲：老師來彈奏旋律，你們填歌詞。 生有感情地演唱。（輕松、愉悅） 四、表現(xiàn)歌曲 生完整地演唱歌曲。 師：帶著輕松愉悅的心情演唱歌曲。 表演唱。 師：同學(xué)們聲情并茂的演唱感染了老師，快讓我們和自己的好 朋友一起高興得唱起來、跳起來吧！用跑跳步練習(xí)表演，弱起節(jié)奏處用先蹲后起或跺腳等動作。師生共同表演唱。分組表演唱，共同評價。 五、總結(jié) 童年是難忘的，希望每一個同學(xué)在我們這個大家庭里相親相愛，快快樂樂，珍惜我們度過的每一天。
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