【導讀】1收集、整理民間美術作品并進行歸類,2你能按題材種類、造型、材料、使用情況等進行民間美術作品的收集與整理嗎?了解民間吉祥圖案特定的語言符號和“象征、諧音、寓意”的表現(xiàn)手法。3思考——小組合作找一找,課文中哪些作品表達了下面的吉祥話?造型、色彩、紋樣和“象征、寓意、諧音”的藝術手法來表達吉祥如意的主題的。
【總結】執(zhí)教者:文禮華單位:大嶺山鎮(zhèn)第三小學2021年10月媽媽的好幫手義務教育教科書美術第七冊第7課媽媽的好幫手第7課媽媽的好幫手小提示:點擊可放大欣賞哦!第7課媽媽的好幫手第7課媽媽的好幫手討
2024-12-13 10:16
【總結】中小學課件嶺南美術出版社第六單元第三課《我設計的童裝》中小學課件?本次課題屬于設計·應用類,運用了一定的物質材料和手段,圍繞一定的目的和用途進行設計與制作,傳遞、交流信息,美化了生活及環(huán)境,培養(yǎng)了學生們的設計意識和實踐能力。中小學課件過程?導入:北京時間2021年4月20日,四川省雅安
2024-12-13 16:09
【總結】帽檐帽蓋帽耳半球體圓柱體錐體123412313245運用線條、色彩或者手工的形式設計一頂活潑大方的童帽。
2024-12-11 05:04
【總結】第16課我的一天(2課時)教學目標:通過教學使學生了解繪畫日記的結構特點,并能應用到生活當中。通過聽聲音引發(fā)的語、形、色來描畫記憶,完成日記的內容,使學生認識生活中的真、善、美,提高學生的整體素質。教學重點:學習繪畫日記的表現(xiàn)特點,并應用到生活當中。教學難點:通過聽聲音引發(fā)的語、形、色來描畫記憶,完成日記的內容,使學生
2024-11-19 03:53
【總結】第13課快樂的黑天鵝教學目標::能向大師學習,運用寫意畫的用筆、用墨、用色表現(xiàn)“快樂的黑天鵝”。:①在觀察與回憶中,了解黑天鵝的生活習性,感受其優(yōu)美的動態(tài)和黑亮的色彩。②在觀察與欣賞中,學習畫家是怎樣表現(xiàn)主體物和背景的。③在嘗試臨摹中,探究畫家是怎樣運用寫意畫的用筆、用墨、用色表現(xiàn)快樂黑天鵝的。④在變化表現(xiàn)中,體會成功
2024-11-19 06:34
【總結】第14課千姿百態(tài)的樹(色彩寫生畫)一、教學目的:通過觀察自然界中千姿百態(tài)的樹,啟發(fā)學生把握其形態(tài)特征,選擇高低、大小、遠近不同的幾棵樹,用色彩畫出來。教育學生愛護花、樹,保護優(yōu)美的自然環(huán)境。二、重點和難點:1、認識理解樹的形態(tài)和結構在不同季節(jié)中所產(chǎn)生不同的變化。2、讓學生用各種各樣的表現(xiàn)手法來裝飾樹。三、課前準
2024-11-28 15:54
【總結】西漢南越王博物館瓦當俗稱瓦頭。是屋檐最前端的一片瓦(也叫滴水檐)前端或位于其前端的圖案部分。有圓形和半圓形。動物瓦當、文字瓦當、云紋瓦當颯露紫(復制品)、拳毛?、白蹄烏什伐赤、青騅、特勤驃什伐赤、青騅、特勤驃課堂創(chuàng)作嘗試用泥塑和繪畫的方式表現(xiàn)自己喜愛的動物形象。
2024-11-17 09:57
【總結】5、神秘的圖騰柱第二單元美麗的紋飾授課老師:曾曉莉什么是圖騰?原始部落認為某種動物或自然物跟本民族有特殊關系,而將其當作本氏族的標志,形成圖騰。什么是圖騰柱?圖騰柱上面一般雕刻和繪畫著代表家世血統(tǒng)常穿插著神話或歷史事件的標志形象。
【總結】第7課:動物小彩塑李家畔小學教師:劉芳一、教學目標:1、知識不技能:(1)了解民間彩塑創(chuàng)作的艴術特征。(2)運用基本形的要素迚行組構、添加、創(chuàng)作自己喜歡的動物小彩塑。2、過程和方法:(1)在欣賞感受中體驗民間彩塑丌同的創(chuàng)作風格和表現(xiàn)手法。(2)在嘗試探索中學會借助工具迚行彩塑造型。3、情感、態(tài)度、價值觀:
2024-11-28 08:21
【總結】美麗的荷塘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭欣賞圖片想想看:荷葉的形狀及組成部分?荷花的顏色及組成部分?形狀組成部分葉脈葉肉顏色蓮蓬花蕊花瓣墨的色調?筆管垂直?造成的點線圓滿渾厚?筆管傾斜?造
2024-11-17 20:36
【總結】快樂的黑天鵝因礪側
2024-12-12 18:25
【總結】教學內容開平碉樓教學目標(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)1、運用美術語匯欣賞評述民間建筑的實用功能與審美功能;學習形體組合、形體挖切、建筑花紋裝飾和簡單透視原理,能用畫面表現(xiàn)建筑物的立體造型。2、在欣賞交流中了解我國地方、民族特色的建筑;在探究學習中,學會以繪畫或手工表現(xiàn)心中的碉堡建筑。教學重難點重點:開平雕
【總結】第3課生肖郵票教學目標:學習有關郵票的知識,嘗試設計郵票或首日封,掌握設計與制作的方法。教學重點:學習、掌握關于郵票的基本知識。教學難點:郵票設計中,如何體現(xiàn)新穎的構思和天真的童趣。教學過程:1、活動一:感知與體驗。展示師生在課前廣泛收集的郵票、郵品,通過書籍或互聯(lián)網(wǎng)查閱有關資料,讓學生先有一個較豐富的感性認識。
【總結】這些造型用了哪些方法來制作的?切刻挖、鏤接插看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側面看:斗牛好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車去幼兒園調皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示:安全使用小刀
2024-12-11 05:03
【總結】猜一猜:遠看瑪瑙紫溜溜,近看珍珠圓溜溜,掛在藤頭一串串,咬他一口酸溜溜。(打一水果)架上爬身結綠瓜,瓜頭頂上開黃花,生著吃來鮮又脆,炒熟做菜味道佳。(打一蔬菜)你最喜歡的蔬果是什么?他們的造型是怎么樣的?蔬果王國白菜國王芒果衛(wèi)兵胡蘿卜長老蔬果造型的房子請小畫家們開始動手繪畫出你心中的蔬果王