20xx秋廣東版開(kāi)心學(xué)英語(yǔ)四上unit8helpingathomeword公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-28 15:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A．學(xué)會(huì)四會(huì)單詞：wash\cook,三會(huì)單詞：dish\busy\wait.礎(chǔ)上，為課文對(duì)話續(xù)尾。正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)感。用所學(xué)句型進(jìn)行交際，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力，樹(shù)立英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心。讓學(xué)生的思想、文化得到一個(gè)提升，與西式文化進(jìn)行吻合。課前師生輕松的對(duì)話，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并調(diào)節(jié)課堂氣氛。等感知語(yǔ)言；學(xué)生通過(guò)表演能較快地理解、掌握課文內(nèi)容。通過(guò)創(chuàng)新情景進(jìn)行復(fù)習(xí)，迅速能夠吸引學(xué)生的注意，
【正文】 Ss read in roles and act . Divide the class into groups, have them read in roles. Then act. T: Who’s Tony? T: Who’s Jenny? .... 【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)分角 色 朗讀，然后進(jìn)行表演，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)閱讀材料的理解和掌握。 Step Look and write. 【設(shè)計(jì)意圖】 通過(guò) 讀和寫(xiě)，讓學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容 進(jìn)一步 深入了解。 Step Are you helping at home? 【設(shè)計(jì)意圖】 教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng) ,關(guān)心父母 ,幫父母做力所能及的家務(wù)。讓學(xué)生的思想、文化得到一個(gè)提升，與西式文化進(jìn)行吻合。 四、 Postreading Step Lead Ss to continue the story. T: Boys and girls, let’s look at the last picture. Gogo says I’m waiting. What will be happen after 20 minutes? 【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)給對(duì)話續(xù)尾，為學(xué)生提供了思考的空間，為學(xué)生的語(yǔ)言輸出提供了平臺(tái)，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。 Step Look, say and write. T: Now Jenny, Tony and Gogo e to the park. Let’s say out what they are doing? Can you? T: Now, look and write down your says. 【設(shè)計(jì)意圖】 通過(guò) 充分地說(shuō) 和寫(xiě)， 進(jìn)一步深化和熟練語(yǔ)言的應(yīng)用與 表達(dá)。 Step Summary 【設(shè)計(jì)意圖】根據(jù)板書(shū)內(nèi)容， 總 結(jié)本課時(shí)學(xué)到的單詞和句型，幫學(xué)生整理學(xué)習(xí)思路，鞏固本課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 五、 Homework A、 Act the story with your partner. B、 Continue the story with your partner. 【設(shè)計(jì)意圖】多種形式的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固相關(guān)知識(shí)，并提高學(xué)生的綜合能力。 六、 The end Which group is the best? 【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)評(píng)比，讓 學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成就感和自信心。 七、板書(shū)設(shè)計(jì)：
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