20xx-20xx學(xué)年人教版七年級語文上學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題1-資料下載頁
2024-11-28 15:29本頁面
【導(dǎo)讀】，就要讓全體人民各盡其能、各得其所．．．．而又和諧相處。B．哪怕是兒子的任何一點點進(jìn)步，爸爸和媽媽都看在眼里，都讓他們喜出望外．．．．。D．母親節(jié)那天，她在網(wǎng)上發(fā)了微博，絮絮叨叨．．．．地祝愿母親及天下母親節(jié)日快樂。A、為了防止酒駕事件不再發(fā)生，南溪區(qū)加大了整治力度。B、學(xué)校開展地震安全常識教育活動，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。習(xí)近平總書記在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參。的“中國夢”而努力。習(xí)近平總書記的深情闡釋，點燃了每一個中國人內(nèi)心深處“中國夢”。為此，學(xué)校開展“我的中國夢”系列活動，請你積極參加。、學(xué)生會組織同學(xué)們圍繞“中國夢”擬寫對聯(lián)。材料二：2021年9月25日，中國首艘航空母艦“遼寧”號正式交接入列。材料三：2021年，中國和非洲國家共同倡議成立“中非合作論壇”。恢復(fù)對香港、澳門行使主權(quán)。的聲音向這一家人宣告它的存在。
【正文】 串雜工小沙，改編并演唱的《加 州旅館》在網(wǎng)絡(luò)熱傳。雖沒有華麗的舞臺，沒有專業(yè)的彈唱，他卻贏得了無數(shù)的贊譽(yù)，他沒有因生活的艱難而放棄夢想和追求。其實，每個人都有夢 想，都有追求。多少夢想成就了人生啊：比爾蓋茨的創(chuàng)業(yè)夢使他成為世界首富，劉洋的飛天夢使她成為中國第一位女航天員，李娜的冠軍夢使她成為網(wǎng)球亞洲第一人??正值青春年少的我們，也應(yīng)該有自己的夢想，讓夢想像明燈一樣引領(lǐng)我們一路前行。 請以“我的 夢”為題目，寫一篇文章。 要求：①將題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于 600；④不得出 現(xiàn)真實的地名、校名、人名；⑤不得抄襲。 答案： 人教版七年級（上）語文試題答案 D C D C B （ 1）何當(dāng)共剪西窗燭 （ 2）曲徑通幽處 （ 3）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 （ 4）海日生殘夜，江春入舊年。 （ 5）老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 （ 6）綠樹村邊合，青山郭外斜。 （ 1）愛的哲學(xué) （ 2）泰戈爾 （ 3）母愛與童真 人生的思考和感悟 （ 1） 神舟宏圖炎黃情 ,情牽大地 （ 2）我國在航天事業(yè)、國防軍事、外交方面取得巨 大成就。（ 2分） （ 3） 示例：我的夢想，是祈望著我們的社會：多一點仁愛，少一點自私；多一點真誠，少一點虛偽；多一點公正，少一點不均；多一點善良，少一點丑惡；多一點清廉，少一點貪腐；多一點節(jié)儉，少一點奢侈。（ 2分。符合要求即可得分） 比喻 書中的內(nèi)容。 源頭活水 比喻事物發(fā)展的源泉和動力 1（ 1）即使 （ 2）所以 （ 3） 促進(jìn) （ 4）不通，理解不了 1（ 1）即使有最好的道理，不去學(xué)習(xí)，就不知道它的好處。 (2) 知道自己的不足，然后就能自我反省。 1略。 1以時間為順序，蟈蟈 為線索 1拳頭大小的籠子、不安地爬、可憐巴巴 、呼喚、祈求 16. “不！它是在哭呢！關(guān)在籠子里多難受，它在哭呢！”“它咬破了籠子，逃走了?！? 1不是，是白發(fā)老人放走的，因為白發(fā)老人用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲?? 1作者意在啟發(fā)我們要與動物和諧共處，要與自然和諧共存。 ，年畫不僅是年節(jié)一種五彩繽紛的點綴，還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體與工具。它潛移默化地影響著人們的思想情操和審美趣味。 或：“這些年畫為節(jié)日增添了喜慶的氣氛，年畫取材廣泛，年畫以其特有的繪畫 語言，深受人民群眾的喜愛?！币嗫傻梅?。 ，第（ 2）段舉取材于歷史小說的《單刀會》，取材于傳奇故事的《八仙過?！罚€有反映民俗生活的作品的《五谷豐登》和的《財寶圖》，具體直觀地說明了年畫的取材廣泛。 ，“往往”是常常的意思，在句中是指年畫里的娃娃常常是“短胳膊短腿大腦殼，小鼻子大眼沒有脖”，但也不排除特殊情況?！巴斌w現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。 ：喜上眉梢（喜上眉頭） 說明：“梅花”的“梅”與“眉”諧音， “喜鵲”在民間常被用來象征“喜事”，所以這幅畫的寓意是“喜上眉梢”。 2再一次 擔(dān)憂，負(fù)擔(dān) 2如果人們能夠拋棄患得患失的情緒，把厚賞重罰置之度外，那么，普天下的人 都不會比后羿差的。 2 喜懼為之災(zāi) ,萬金為之患。 2學(xué)習(xí)或做事時如果顧念得太多，就不會發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
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