【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 快節(jié)奏慢生活讀后感20XX年字 大家看到這一本《快節(jié)奏、慢生活》,可能會(huì)很疑惑,快節(jié) 奏的生活方式,怎么可能慢生活呢。其實(shí)書(shū)中的快節(jié)奏指的是工 作和生活的效率,慢生活指的是享...
2025-08-12 13:44
【總結(jié)】 《北鳶》讀后感 趙鑫 《北鳶》是青年作家葛亮耗時(shí)七年完成的一部作品,作者通過(guò)描述男女主人公家族的興衰透視民國(guó)時(shí)局的動(dòng)蕩,猶如一只“鳶”,既是“命懸一線”,又是“一線生機(jī)”。 我是從學(xué)校的推薦...
2024-09-28 14:45
【總結(jié)】 第1頁(yè)共21頁(yè) 《西行慢記》讀后感 通過(guò)看了《西行漫記》這本書(shū)后,我感到斯諾以他充滿熱情 和生動(dòng)的筆觸,記錄了日漸成熟的中國(guó)共產(chǎn)黨在蘇區(qū)的一點(diǎn)一滴。 大到毛澤東對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的著名論斷,共產(chǎn)黨...
2024-09-19 22:22
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)東、南、西、北教學(xué)內(nèi)容:教材第58~59頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):、南、西、北四個(gè)方向的過(guò)程,能正確地辨別這四個(gè)方向。、南、西、北四個(gè)方向詞語(yǔ)描述所在的方位及根據(jù)給定的一個(gè)方向確定其他三個(gè)方位的過(guò)程中,提高運(yùn)用所學(xué)的方位知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)過(guò)程:一、認(rèn)識(shí)東、南、西、北。
2024-12-05 03:19
【總結(jié)】甜草莓的秘密讀后感 《甜草莓的秘密》寫(xiě)作風(fēng)格秉承了童話優(yōu)美神奇的幻想、詩(shī)意浪漫的語(yǔ)言、純真質(zhì)樸的情感、可愛(ài)俏皮的幽默,讓讀者在閱讀過(guò)程中共同感受童話的美好和真誠(chéng)。下面是小編為你整理了“甜草莓的秘密讀...
2024-12-07 01:04
【總結(jié)】第一篇:時(shí)間都去哪兒了讀后感[本站推薦] 時(shí)間都去哪兒了讀后感4篇 當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編...
2024-10-28 12:45
【總結(jié)】第一篇:思考快與慢讀后感 思考快與慢讀后感 你真心想要嗎?書(shū)是由心理學(xué)家丹尼爾卡尼曼寫(xiě)的,描寫(xiě)的內(nèi)容是關(guān)于我們大腦認(rèn)知決策系統(tǒng)在我們進(jìn)行生活的思考過(guò)程中時(shí)多么不理智。全書(shū)5部分共分38章。以下是前...
2024-10-10 18:57
【總結(jié)】第一篇:《思考快與慢》讀后感 讀《思考,快與慢》有感 《思考,快與慢》的基礎(chǔ)是作者提出的人類(lèi)思考框架:系統(tǒng)1和系統(tǒng)2。系統(tǒng)1代指人類(lèi)的非受控或無(wú)意識(shí)的思考模式,系統(tǒng)2代指受人自身控制的或有意識(shí)進(jìn)行...
2024-10-13 15:21
【總結(jié)】第一篇:《思考,快與慢》讀后感 我們大腦有說(shuō)不清楚的局限:我們對(duì)自己認(rèn)為熟知的事物確信不疑,我們顯然無(wú)法了解自己的無(wú)知程度,無(wú)法確切了解自己所生活的這個(gè)世界的不確定性。我們總是高估自己對(duì)世界的了解,...
2024-11-15 12:11
【總結(jié)】(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)東、西、南、北(三)一、想一想,填一填。()面升起,在()面落下。,后面是()面;小紅的左邊是北面,她的前面是()面。,明明的前面是南面,麗麗的前面是()面。,你的前面是(),后面是(),左邊是(),
2024-11-15 18:09
【總結(jié)】 ◎教學(xué)筆記 第2課時(shí)平面圖上辨認(rèn)東、南、西、北 ?教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)P4例2及“做一做”,教科書(shū)P5~6“練習(xí)一”第3~6題。 ?教學(xué)目標(biāo) ,能在平面圖上辨認(rèn)東、南、西、北,并會(huì)用這些詞語(yǔ)...
2025-04-05 05:27
【總結(jié)】第一篇:思考快與慢讀后感 《思考,快與慢》這本書(shū)更像是心理學(xué)著作,其實(shí)思考本身就是思維與心理活動(dòng),本書(shū)中涉及到很多心理學(xué)實(shí)驗(yàn),其中也有很多消費(fèi)行為及心理學(xué)觀點(diǎn),關(guān)于思考的“系統(tǒng)1、2”的表述,應(yīng)該是...
2024-11-15 13:56
【總結(jié)】 《思考,快與慢》讀后感 一這本書(shū)讀了好久,很多專(zhuān)業(yè)性詞匯比較難接受,看完不容易記住,但都是一些我們常見(jiàn)的、并且很想去了解的知識(shí),只是它解釋的知識(shí)晦澀難懂…過(guò)段時(shí)間有再讀一遍的必要。 書(shū)的一開(kāi)始...
2024-09-28 14:54
【總結(jié)】 第1頁(yè)共20頁(yè) 《這么慢,那么美》讀后感 第一篇:《這么慢,那么美》讀后感《這么慢,那么美》讀 后感 最初拿到這本書(shū)時(shí),看封面和背后的推薦語(yǔ),我以為是心靈 雞湯似的的教科書(shū)。細(xì)讀之后才發(fā)...
2024-09-19 22:37
【總結(jié)】(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)東、西、南、北(一)想一想,填一填。1.小明向北跑步,他的前面是()面,后面是()面,左邊是()面,右邊是()面。2.3.早晨,小麗上學(xué),背向太陽(yáng)。小麗的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。學(xué)校在