今天，我們怎樣做班主任讀后感-資料下載頁
2024-09-27 08:39本頁面
【正文】 要的是把對學生的愛定在合理的位置。我們愛學生，更重要的是愛的方式。我們不能以愛為理由，讓學生背負沉重的負擔；不能以愛為籌碼，讓學生感到天平的失衡；不能以愛為條件，讓學生陷入功利的誤區(qū)。正如李鎮(zhèn)西所說：以厚此薄彼的態(tài)度對待學生，并不是真心愛學生。所愛的學生實際上成了班主任的私有物，因而這種愛是自私的。真正的愛是愛所有的學生，愛身邊所有的人。 第2頁 共2
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