【導(dǎo)讀】形是的外部,則該三角形是____________.可以找到圓形工件的圓心。相等,求作供水站的位置。15要將如圖所示的破圓輪殘片復(fù)制完成,怎樣確定這個圓輪殘片的圓心和半徑?(寫出找圓心和半徑的步。判斷△FBC的形狀,并說明理由.
【總結(jié)】課題無理方程教學(xué)目標(biāo)1、掌握無理方程的解法;2、掌握二元二次方程組的解法;重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):無理方程一定要驗(yàn)根;難點(diǎn):掌握二元二次方程組的解法;教學(xué)內(nèi)容一、課前檢測1.方程20x??的解是()A、2x?B、4x?C、2x??D、0x
2024-11-19 15:40
【總結(jié)】數(shù)學(xué)七年級上第十章分式分式的基本性質(zhì)(1)一、選擇題1.不改變分式的值,使分式xxyx1511038161??的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù),分子、分母應(yīng)乘以()A.30B.60C.90D.120
2024-11-15 15:47
【總結(jié)】課題立方根與開立方教學(xué)目標(biāo)1.理解立方根的含義,性質(zhì);2.掌握表示、計(jì)算一個數(shù)的立方根,會用計(jì)算器求立方根.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):掌握立方根的性質(zhì)與運(yùn)算;難點(diǎn):熟練掌握立方根的求法與常見數(shù)字的立方根的值.教學(xué)內(nèi)容一、【要點(diǎn)梳理】【要點(diǎn)一、立方根的定義】如果一個數(shù)的立方等于a,那么這個數(shù)叫做a的立方根或三
2024-11-19 07:32
【總結(jié)】圓與圓的位置關(guān)系一、課本鞏固練習(xí)1、判斷題。(1)已知⊙O1與⊙O2的半徑長分別是1R,2R,圓心距為d,如果1R=1,2R=2,d=,那么⊙O1與⊙2O相交。()(2)已知⊙O1與⊙O2的半徑長分別為1R,2
2024-11-28 13:27
【總結(jié)】實(shí)數(shù)的概念一、課本鞏固練習(xí):和統(tǒng)稱為有理數(shù)。①按定義分:②按符號分:有理數(shù)()()0()()()()?????????????????;有理數(shù)()()()0(
2024-11-28 04:38
【總結(jié)】《直線與圓的位置關(guān)系》上海理工大學(xué)附屬初級中學(xué)秦娟一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:讓學(xué)生從生活情境中認(rèn)知和理解直線與圓的三種位置關(guān)系并能概括其定義,會用定義來判斷直線與圓的位置關(guān)系,通過類比點(diǎn)與圓的位置關(guān)系及觀察、實(shí)驗(yàn)等活動探究直線與圓的位置關(guān)系的數(shù)量關(guān)系及其運(yùn)用。過程與方法:通過觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、合作交流等數(shù)學(xué)活動使學(xué)生了解探索問題的一般方法;
2024-11-19 15:41
【總結(jié)】圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo):了解圓與圓位置關(guān)系的定義,掌握用數(shù)量關(guān)系來識別圓與圓的位置關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):用數(shù)量關(guān)系識別圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):用數(shù)量關(guān)系識別圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)過程(一)情境導(dǎo)入:在現(xiàn)實(shí)生活中,圓與圓有不同的位置關(guān)系,如下圖所示:圓與圓的位置關(guān)系除了以上幾種外,還
【總結(jié)】《直線與圓的位置關(guān)系》學(xué)習(xí)單班級學(xué)號姓名種,分別是.?方法一:(根據(jù)交點(diǎn)個數(shù))方法二:(根據(jù)圓心到直線的距離d與半徑R的比較):
【總結(jié)】一元整式方程一、課本鞏固練習(xí)1、根據(jù)下列問題列方程:(1)買3本同樣的練習(xí)本共需12元錢,求練習(xí)本的單價;(2)買a(a是正整數(shù))本同樣的練習(xí)本共需12元錢,求練習(xí)本的單價;(3)一個正方形的面積的4倍等于16平方厘米,求這個正方形的邊長;(4)一個正方形的面積的b(b>0)倍等于s(平方單位
【總結(jié)】年級:九年級(下)科目:數(shù)學(xué)課題名稱第二十七章第5節(jié)圓與圓的位置關(guān)系(2)授課時間課型備課人第周星期第節(jié)新授課周光鼐學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握相交、相切
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系一、溫習(xí)課本1、操作:在紙上畫一條直線,將一枚硬幣放在紙上,從直線的一側(cè)向另一側(cè)緩慢移動.把硬幣的邊緣看作一個圓,在硬幣移動的過程中,觀察直線與圓的公共點(diǎn)的個數(shù).通過操作,你發(fā)現(xiàn)直線與圓的位置關(guān)系有幾種情況?請你在下面畫出直線與圓的各種位置.2、結(jié)論:通過操
2024-11-28 18:18
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系一、通過操作活動,引入新課操作:請同學(xué)在紙上畫一條直線,將一枚硬幣放在紙上,從直線的一側(cè)向另一側(cè)緩慢移動.把硬幣的邊緣看作一個圓,在硬幣移動的過程中,觀察直線與圓的公共點(diǎn)的個數(shù).二、新課講授1、觀察指導(dǎo)學(xué)生觀察直線與圓的公共點(diǎn)(交點(diǎn))個數(shù)
2024-11-28 18:22
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)a(地平線)?直線和圓的位置關(guān)系你們發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象能反映出直線和圓的幾種位置關(guān)系?你們能畫出反應(yīng)這一規(guī)律的幾何圖形嗎?中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件網(wǎng)(2)直線和圓有唯一公共點(diǎn)時,叫做直線和圓相切(
2024-11-27 22:18
【總結(jié)】學(xué)科組長簽名及日期剩余天數(shù)課題一次函數(shù)的圖像1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會一次函數(shù)圖像的基本畫法2、掌握一次函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)問題重點(diǎn)、難點(diǎn)一次函數(shù)的圖像的畫法一次函數(shù)的與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)問題考點(diǎn)及考試要求一次函數(shù)的圖像與坐標(biāo)軸交點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容一、新課
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)