【導讀】,被減數不變,差()。,一個加數增加,另一個加數減少,和()。米,10天完成任務。這條燃氣管道有多少米?比前兩天的總和少千克。第三天賣了多少千克櫻桃?、乙兩箱貨物共重千克,甲箱重千克。23元5角,比買文具盒多用去8角3分。、乙、丙三個運輸隊,甲運了噸,比乙多運了噸,
【總結】總復習——小數的性質和意義、小數的加法和減法(二)教學內容:小數的性質和意義(二),小數的加法和減法教學目標:1、鞏固掌握小數的性質和小數點位置2、小數移動引起小數大小變化的規(guī)律。3、使學生熟練進行小數和十進復名數的相互改寫。4、使學生能夠根據要求會用“四舍五入法”保留一定的小數數位,求出小數的近似數,并能把較大的數
2024-11-28 17:59
【總結】北師大版四年級下冊第六單元試題一、我國1997、1999年自然保護區(qū)的數量如下表。類別年份國家級省級市級縣級1997124392843261999155404138449請根據表中的數據完成下面的復式條形統(tǒng)計圖,回答下面的問題。
2024-11-28 17:48
【總結】小數的加減法教學內容:教材112頁例4以及113頁課堂活動113頁練習二十四第1題教學目標:1.能根據創(chuàng)設的現實生活情景,靈活地用小數的相關知識解決現實問題,發(fā)展應用意識,同時,體會數學與生活的密切聯系。2.在現實情景中,理解整數加減法的運算律和性質對小數加減法同樣適用,感受運算律的普遍適用性。3.能合理
2024-11-18 16:21
【總結】第四單元小數的性質和意義第五課時:小數點位置移動引起小數大小的變化教學目的:1、使學生通過探究理解掌握小數點位置的移動引起小數大小的變化規(guī)律。2、使學生學會研究問題的方法。3、培養(yǎng)學生合作探究與反思的能力。教學重、難點:掌握小數點位置移動引起小數大小的變化的規(guī)律教學過程一、反饋預習通過前面的學習我們知道了在小數末尾添上或
2024-11-19 04:48
【總結】第四單元小數的性質和意義第四課時:小數的大小比較教學目標:1、結合“貨比三家”的具體情境,經歷比較小數大小及與同伴交流的過程。2、體驗小數比較大小的策略的多樣性,會比較簡單小數的大小,發(fā)展數感。3、讓學生在交流合作中體驗學習數學的樂趣。教學重點:會比較簡單小數的大小,發(fā)展數感。教學過程:一、情境導入:師:新學期
【總結】第四單元小數的性質和意義第三課時:小數的性質教材簡析:小數的性質是小數四則計算的基礎。根據小數的性質,可以化簡小數,也可以不改變小數的大小,在小數末尾添上一個或幾個“0”,或者把整數改寫成小數的形式。教學時,要通過比較、辨析、抽象、概括等一系列的思維活動,幫助學生理解和掌握小數的性質。教學目的:1.利用遷移規(guī)律,讓學生從形象思維逐步過渡到
2024-11-19 07:28
【總結】第四單元小數的性質和意義第七課時:求一個小數的近似數1教學目的:1、使學生能夠根據要求會用:“四舍五入”法保留一定的小數位數,求出一個小數的近似數。2、培養(yǎng)學生的類推能力,增進學生對數學的理解和應用數學的信心。教學重、難點:能正確的求一個小數的近似數。教學過程:一、導入新課師:我們已經認識了小數,生活中有許多小數的
【總結】第四單元小數的性質和意義第九課時:小數的意義和性質復習教學目的:使學生理解小數的意義,掌握小數的性質和小數點位置移動引起小難點、數大小變化的規(guī)律。教學重點:用“四舍五入”法按要求求出小數近似數。教學過程:一、揭示課題這節(jié)課我們來復習小數的意義和性質。通過復習進一步理解小數的意義,掌握小數的性質以及小數點位置移動引起小
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數加法和減法,同學們要熟記小數加減法的計算法則,能夠正確的列豎式計算相關的小數加法和減法,能夠解決相關的實際問題。利用豎式計算下列兩題。475+34=475–34=小數加減點對齊,從右向左計算起,滿十進一要牢記,退一當十
2024-12-11 04:10
【總結】小數與單位換算【教學目標:】知識與技能:使學生熟練運用小數點位置移動的規(guī)律進行單位換算,并能正確、迅速地進行改寫。過程與方法:經歷單位換算的過程,體驗遷移學習的方法和解決問題思路的多樣化。情感態(tài)度價值觀:體會數學知識在生活中的應用價值,激發(fā)學生的求知欲望,培養(yǎng)發(fā)散思維能力?!窘虒W重點】掌握相互改寫
2024-11-19 15:27
【總結】7C中小學課件小數的加法與減法西師大版四年級數學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數的加法和減法,同學們結合實際例子要能夠用豎式計算小數的加法和減法,可以解決相關的實際問題。7C中小學課件59+16211122170-86·
2024-12-12 16:47
【總結】學生學校年級四年級教師授課日期授課時段課題小數點的移動引起小數的大小變化教學目標1、理解并掌握小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律。2、會應用小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律進行計算及解決實際問題。3、培養(yǎng)用聯系變化的觀點認識事物。難點重點1、掌握小數點移動引起
2024-11-28 17:58
【總結】九江市鶴湖學校學科電子教案姓名:_____________學科:_____________年級:__________________學年第______學期九江市鶴湖學校_________學科單元教學計劃(建議
【總結】第六單元《100以內的加法和減法》練習題姓名班級一、口算。26+8=95—30=50+26=9+27=67—20=80—30=89—7=62+7=
2024-11-28 18:07
【總結】六年級數學負數單元檢測卷一、知識游樂宮里填一填。1、+(),-85讀作()。2、請你把這些數填入相應的圈里。-、56、+198、0、-22、、+17、-正數
2024-11-28 10:33