20xx春教科版科學六上43多種多樣的植物word教案-資料下載頁
2024-11-28 13:02本頁面
【導讀】植物可以分為開花植物和不開花植物。不開花植物包括蕨類、苔蘚和藻類植物等。知道分類是研究生物的基本方法。用自己確定的標準給植物分類。認識到植物是多種多樣的。能夠欣賞并感受大自然因植物的多樣而美麗。2．學生交流記錄本上“課前調(diào)查”部分。課本上的大葉黃楊糾正為海桐。：世界上的植物大約有40多萬種，我們怎么樣科學的去認識他們，就按照你們的標準給書本75頁上。而科學家主要是根據(jù)植物的特征對植物進行分類，例如，他們根。（學生可能會將海桐，小葉黃楊，小葉女貞、（展示小葉黃楊，雪松、圓柏等植物的花為隱性花，不太明顯，所以我們很少看見。而且它們琿不斷地制造氧氣供人類呼吸，我們應該愛護植物、多了解植物。類植物），我盡量地為學生提供我們身邊常見的不開花植物。受到科學需要實事求是，科學的學習就需要實實在在，嚴嚴密密。
【正文】 。 76 頁的資料（或課件補充）。 四、課后延伸。 我們已經(jīng)知道了世界上的植物可以按多種方法來分類，也知道了科學家對植物是怎樣進行分類的。自然界多種多樣的植物不僅給帶我們美的享受，而且它們琿不斷地制造氧氣供人類呼吸，我們應該愛護植物、多了解植物。課后請同學們課后進一步地觀察，不開花植物的生長環(huán)境有什么特點？ 教學 反思 在教學的最后一個環(huán)節(jié)，認識不開花的植物時（其中包括藻類、苔蘚、蕨類植物），我盡量地為學生提供我們身邊常見的不開花植物。當出示某樣植物時，我總要不厭煩地跟學生說明這種植物來源于哪里，時刻讓學生感受到科學需要實事求是，科學的學習就需要實實在在，嚴嚴密密。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1