7學(xué)校長培訓(xùn)質(zhì)量】全面提升黨建工作質(zhì)量-資料下載頁
2024-09-26 19:40本頁面
【正文】 過的培訓(xùn)中最有成效的培訓(xùn)。校長工作室也為各位主持人提供了廣闊的展示舞臺和提升能力的空間。在“師傅”這個位置上，主持人更加注重自我學(xué)習(xí)、自我豐富和自我超越。為了能夠有效實施指導(dǎo)，許多主持人自學(xué)教育專著，提煉辦學(xué)思想，將多年的經(jīng)驗系統(tǒng)化、理論化，并在與學(xué)員的交流過程中注重雙向?qū)W習(xí)。校長工作室先后開展了跟崗學(xué)習(xí)和學(xué)校診斷等活動。33個省校長工作室按計劃共開展了68次學(xué)校診斷活動。工作室主持人及其團隊通過參觀、座談、研討、聽課、講座等形式，有效診斷學(xué)員所在學(xué)校辦學(xué)存在的問題，為成員所在學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策。值得一提的是，我省各地參照省的做法，相繼建立了一批市縣（區(qū)）名師、名校長工作室，并與省名師、名校長工作室實現(xiàn)共建共享機制，共同培養(yǎng)高層次人才。目前，有17個市、縣（區(qū)）遴選了195位市、區(qū)級優(yōu)秀校長進入工作室培養(yǎng)，促進了當(dāng)?shù)匦ｉL的成長。工作室培養(yǎng)制度充分發(fā)揮了名校長引領(lǐng)、示范和輻射作用，有效促進了中小學(xué)師資隊伍整體素質(zhì)的提升，已成為我省培養(yǎng)有教育家素養(yǎng)的優(yōu)秀骨干校長的重要平臺。工作室培養(yǎng)模式受到各地教育行政部門和校長們的高度認可，社會各方也給予高度關(guān)注。 目前校長掛職鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)和校長工作室項目已成為我省新時期校長培訓(xùn)工作改革創(chuàng)新的亮點，成為最受校長歡迎的培訓(xùn)品牌之一。我們將立足長遠，繼續(xù)創(chuàng)新。豐富內(nèi)涵，打造品牌，為建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的校長隊伍不懈努力。 第6頁 共6頁
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