20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長3-資料下載頁

【總結(jié)】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：通過描、說、辯、找、算等活動，結(jié)合具體事物和圖形，使學(xué)生認(rèn)識與理解周長。2.能力目標(biāo)：結(jié)合情境，使學(xué)生感知周長與生活的緊密結(jié)合。3.情感目標(biāo)：滲透平移的思維方式，讓學(xué)生學(xué)會多種方法比較不同圖形的周長。教學(xué)重點：建立對周長的感性認(rèn)識。教學(xué)難點：結(jié)合具體事物，理解周長

2024-11-19 14:12

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長8-資料下載頁

【總結(jié)】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：知道平面圖形周長的概念。2.能力目標(biāo)：會描繪平面圖形的周長，能推導(dǎo)并計算長方形和正方形的周長。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生歸納和推導(dǎo)公式的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、尺。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入師：同學(xué)們自己買過衣服或褲子嗎？生：沒有。生：和爸爸媽媽一起

2024-11-19 14:12

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長5-資料下載頁

【總結(jié)】周長教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：自主探索不同特征的平面圖形的周長的計算方法。能根據(jù)平面圖形的特征選擇合理的周長計算方法。能解決生活中有關(guān)周長的問題。2.能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生觀察圖形的特征，通過自主探索、動手實踐、小組合作的形式歸納計算各種圖形周長的合理方法。3.情感目標(biāo)：通過自主探索，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的愉悅，并對數(shù)學(xué)產(chǎn)生求知的

2024-11-19 14:12

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計算ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】面積計算教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們會把稍復(fù)雜的圖形分割成簡單圖形，并能用數(shù)方格的方法計算面積。2、通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們體會到轉(zhuǎn)化思想解決問題的策略，進(jìn)一步提高估算能力。本課重難點、分割與移拼的轉(zhuǎn)化方法。。如果每個小方格表示1平方厘米，你能說說下面每個圖形的面積是多少平方厘米嗎？你是怎樣數(shù)的？如果把每個圖形

2024-11-17 00:15

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計算ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】，使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小，叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探究二要比較它們的

2024-11-17 16:01

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計算ppt課件6-資料下載頁

【總結(jié)】梯形的面積——梯形面積計算公式的推導(dǎo)一、設(shè)疑導(dǎo)入你知道下面梯形的面積怎樣計算嗎?思考：二、操作探索1·借助平行四邊形面積公式推導(dǎo)（1）學(xué)生把準(zhǔn)備好的兩個完全一樣的梯形拿出來，拼拼，試試，能不能拼成已學(xué)過的圖形？學(xué)生試擺：思考：?拼成的平行四邊形的底是梯形的什么

2024-11-17 00:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長1-資料下載頁

【總結(jié)】周長的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.感悟周長的含義，理解物體某個面或平面圖形一周邊線的長買就是它們的周長。2.通過圍、量、算等操作活動，主動探索測量、計算周長的方法。3.增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。制定依據(jù)：分析這部分內(nèi)容屬于形概念類教學(xué)，教材把“周長的認(rèn)識”放在本單元的第一課時，在對長方形和正方形的基本特征進(jìn)行研究之后，再進(jìn)入對圖形周長的

2024-11-19 14:12

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下66搭配2-資料下載頁

【總結(jié)】搭配教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：能借助畫圖（連線）的方法對不同的事物進(jìn)行有序的組合與搭配。2.能力目標(biāo)：通過自主探究搭配方案的過程，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。3.情感目標(biāo)：通過對事物搭配方案的設(shè)計與探究，初步滲透排列組合的數(shù)學(xué)思想，初步感情數(shù)學(xué)的建模思想。教學(xué)重點、難點：

2024-11-19 14:11

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下44使用計算器計算2-資料下載頁

【總結(jié)】用計算器計算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠使用簡單計算器進(jìn)行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運(yùn)算。2.能夠使用計算器對計算結(jié)果進(jìn)行驗算。顯示器鍵盤用計算器計算下列各題：40144476432593832463（1）1438＋2576＝（2）3028－2965＝（3）589

2024-12-11 04:04

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下44使用計算器計算4-資料下載頁

【總結(jié)】用計算器計算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠使用簡單計算器進(jìn)行較大數(shù)的加、減、乘、除等基本的一步運(yùn)算。能夠使用計算器對計算結(jié)果進(jìn)行驗算。2．使用計算器探究一些數(shù)學(xué)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律的數(shù)的計算，豐富同學(xué)們的數(shù)感。會借助計算器來解決簡單的實際問題。一、口算180＋100=100－42=630＋27=860－

2024-12-12 16:37

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計算練習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】組合圖形的面積你會把組合圖形分成一個個學(xué)過的圖形嗎？1、填表。圖形名稱面積公式(文字)面積公式(字母)長方形正方形平行四邊形三角形梯形2、求下面圖形的面積（單位：m）。你能想出幾種方法。1

2024-11-28 03:51

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計算練習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】多邊形的面積綜合練習(xí)題智能聯(lián)網(wǎng)：1、用字母表示梯形的面積計算公式是（）2、平方米=（）平方分米3600平方米=（）公頃3、一個平行四邊形，底是，高是，與它等底等高的三角形的面積是（）m2。4、一個梯形的上底擴(kuò)大2倍，下底也擴(kuò)大2倍，高不變，那么它的面積擴(kuò)大（）倍。

2024-11-28 12:58

魯教版數(shù)學(xué)八上12分式的乘除法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】一．選擇題1．約簡分式22yxayax??后得[]A．yxa?2；B．yxa?；C．yxa?；D．yxa?2．2．約簡分式baba???22后得[]A．－a+b；B．－a－b；C．a(chǎn)－b；D．

2024-11-15 11:26

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下44使用計算器計算word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】使用計算器計算教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：認(rèn)識計算器的常用功能鍵，會正確使用計算器進(jìn)行大數(shù)目的兩步運(yùn)算。2.能力目標(biāo)：通過動手操作、實踐，讓學(xué)生借助計算器探究較復(fù)雜的兩步運(yùn)算，解決簡單的實際問題，探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。3.情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過程中，體驗數(shù)學(xué)知識應(yīng)用的廣泛性，了解計算器到計算機(jī)的發(fā)展歷史，感悟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值。

2024-11-19 02:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下66搭配1-資料下載頁

【總結(jié)】搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖的方法對不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法？想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法？從學(xué)校到公園有幾條路？學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配，那么看看早餐能有多少

2024-12-11 04:04

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下11乘除法計算同步測試-資料下載頁

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下11乘除法計算同步測試(參考版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下11乘除法計算同步測試-文庫吧資料

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