7學(xué)校德育教育構(gòu)建思考-資料下載頁
2025-09-17 19:19本頁面
【正文】 沒有塑造成型，因此，外界環(huán)境對學(xué)生的影響是巨大的。良好的環(huán)境對于學(xué)生的發(fā)展有很大的幫助，當(dāng)然，學(xué)校如果開始實施這種多元文化背景下的德育教育工作，就更應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)，因為它是一把雙刃劍，用好了能夠更好地促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展，用得不好也很容易影響到學(xué)校德育教育工作的開展效果。 綜上所述，學(xué)校的德育教育工作必須要在多元背景下實施才能使其效果最大化，在學(xué)校教育工作當(dāng)中發(fā)揮自己的作用，正確地弘揚國家、民族的觀念，在此基礎(chǔ)上，推動每個人獨特個性的發(fā)展。在這個過程中要注意不要全盤接收所有外來事物，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和辨別能力，引導(dǎo)其正確地分辨出適合自己發(fā)展的事物，作出正確的判斷，潛移默化中使學(xué)生獲得發(fā)展，使其成為符合社會需要的人才。 參考文獻(xiàn)： [1][j].文學(xué)教育（中），2014（4）. [2][j].教育研究，2015（9）. [3][j].吉林教育（綜合），2016（2）. 第5頁 共5頁
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