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20xx湘藝版音樂二年級(jí)下冊(cè)第6課“六一”的歌教案3-資料下載頁(yè)

2024-11-28 12:23本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】能準(zhǔn)確的演唱《“六一”的歌》，并能用身試動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。旋律中的音程跳進(jìn)以及節(jié)奏。符，唱到哪個(gè)音符，手里拿這個(gè)音符的同學(xué)就站起來(lái)，和老師一起唱。（用小游戲的方式讓。學(xué)生初步認(rèn)識(shí)老師，并提起學(xué)生的上課興趣，重點(diǎn)是可以加深同學(xué)們對(duì)七個(gè)音符的認(rèn)識(shí)。么同學(xué)們你們知道我們國(guó)家都有哪些節(jié)日嗎？一首而歌曲，來(lái)為慶祝我們自己的節(jié)日做準(zhǔn)備吧。（激發(fā)學(xué)習(xí)歌曲的興趣和樂趣，并。載歌載舞，期盼“六一”的到來(lái)吧！

　　

【正文】同學(xué)們來(lái)看，這首歌有領(lǐng)唱和齊唱，那么那位同學(xué)最勇敢，可以擔(dān)任領(lǐng)唱來(lái)和大家一起演唱這首歌曲呢？（激發(fā)學(xué)生的勇氣和和同學(xué)們的合作意識(shí)）師：同學(xué)們，學(xué)唱了這首歌之后，你覺得你的心情是怎樣的？生：開心、快樂?? 師：那么我們用開心的、快樂的心情再來(lái)唱唱這首歌吧！三、課堂小節(jié) 同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了歌曲“六一”的歌，為慶祝我們的節(jié)日做了準(zhǔn)備，讓我們一起載歌載舞，期盼“六一”的到來(lái)吧！

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