7學習觀看光盤教師職業(yè)化發(fā)展途徑反思-資料下載頁
2024-09-26 18:11本頁面
【正文】 清新的姿態(tài)感染人、以求實奮進的精神鞭策人、以淵博的知識啟發(fā)打動人；以愛心喚愛心，以真心喚真誠，以踏實喚奮進，以優(yōu)美喚熱忱。 四、不斷更新知識體系，樹立現(xiàn)代意識，走職業(yè)化發(fā)展的道路。 隨著信息時代的到來，先進的科技不僅給我們學習現(xiàn)代文化知識帶來了便利，也極大地豐富和改進了我們的教學內容和教學方式，過去那種以講授為主的課堂體系一去不復返；一種開放的、多元化的新型教學模式已經形成。在備課中，教師不僅要備知識、備教法，還必須備學生。因此，對“學生心理學”、“教育心理學”等心理學領域的知識修養(yǎng)，自然成了教師提高師德修養(yǎng)的重要內容。要成為一名職業(yè)化的教師，就要能始終站在時代的前列，率先把握先進的教育教學理念，在主動積累和學習人類發(fā)展中的先進文化知識的同時，還要具備敏銳地洞察力，熟悉學生的成長變化，了解他們的心靈，不斷研究學生的心理，才能使我們的教育教學深入人心。一名真正的職業(yè)教師，除了應具有法制觀念，還應當具有終生學習成長的開放胸懷，以及為掌握現(xiàn)代教育方式、現(xiàn)代教育理念的敢為天下先的開拓精神；同時也是懂得學生心理、悉知教育方式的行家里手。也只有這樣，才能真正走上教師職業(yè)化發(fā)展的道路。 第5頁 共
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1