20xx-20xx學年人教版高中語文必修一12詩兩首練習題-資料下載頁
2025-11-19 11:52本頁面
【導讀】解析:A項,分別讀pàn,xìng/háng,yàn/yán;B項,分別讀ní/nì,dàng,yú;C項,分別讀。suì/cuì,diàn/dìng,gāo/gǎo;D項,分別讀tán/tǎn,zǎo/zhāo,róu。詩人”,他以后的繼承者未見有能望其項背．．．．的。,信手拈來．．．．俄國文學作品,讓俄羅斯朋友由衷感慨?？禈?舉步維艱．．．．,寫下了這首詩。,波光瀲滟,栩栩如生．．．．,河畔的金柳姿態(tài)婀娜如嫵媚的新娘,動人心弦。后面不能帶賓語。C項,“舉步維艱”指邁步艱難,比喻辦事情每向前進行一步都十分不。D項,“栩栩如生”形容非常逼真,像活的一樣。境的營造,以及情感的傳達,都要借助語言。育和留學經(jīng)歷為他的詩歌插上了騰飛的翅膀。娘,都是給人朦朧美感的象征性意象。強調(diào)個人的獨立、自尊、平等。鑒賞詩歌,正是要通過語言媒介,去①。,按要求完成仿寫?！笆澜缟献钸h的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機?！?
【正文】 ,用一 “ 空 ” 字強烈地表達出愁思難以排遣的無奈和哀傷。 三、語言運用 “ 希望 ” 為開頭 ,重組下面的句子 ,可以增減個別詞語 ,但不得改變原意。 戴望舒的詩情總是籠罩著 一層不可排解的傷感。在黑暗和殘酷的現(xiàn)實面前 ,詩人不得不從昔日的舊夢中尋找希望 ,而虛幻無力的希望不可能給詩人以精神的拯救。 解析 :“ 以 ‘ 希望 ’ 為開頭 ” 這一要求暗示在敘述時以 “ 希望 ” 為主語。另外還應靈活運用代詞 “ 它 ” 及關聯(lián)詞語 ,使語句在敘述轉換時變得簡明 流暢。 參考答案 :希望是虛幻無力的 ,而它又是詩人在黑暗和殘酷的現(xiàn)實面前從昔日的舊夢中尋找到的 ,因為它不可能給詩人以精神的拯救 ,所以戴望舒的詩情總是籠罩著一層不可排解的傷感。 ,按要求完成仿寫。 “ 世界上最遠的距離不是天涯海角 ,而是我站在你面 前 ,你卻在玩手機。 ” 火車、地鐵、公交車內(nèi)的 “ 低頭族 ” 越來越多 ,尤其是包括學生在內(nèi)的青年人 ,上車后很快拿出手機 ,不管路程長短 ,不論坐著還是站著 ,人人都盯著屏幕 ?? 面對這種情景 ,你有何感想 ,請以 “ 低頭族 ,你錯過了 ” 為開頭 ,仿寫句子。 例句 :低頭族 ,你錯過了眼與眼的交匯 ,茫茫人海中 ,難道就沒有一種眼神值得你期待 ?那像童心一樣純潔的眼神 ,也許會成為你一生的牽掛。 低頭族 ,你錯過了 解析 :句子的仿寫 ,要力求形似與神似的統(tǒng)一。形似 ,就是要句式一致 ,結構、字數(shù)相似 。神似 ,就是要觀點情感一致。所給例句采用了反問的句 式 ,對 “ 低頭族 ” 進行勸告。 答案示例 :(低頭族 ,你錯過了 )心與心的共舞 ,漫漫人生路 ,難道就沒有一種聲音值得你流連 ?那像春風一般的絮語 ,也許會成為你一生的追求。
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