7學習黨史心得：活到老學到老-資料下載頁
2025-09-17 17:22本頁面
【正文】 度發(fā)達的知識經濟時代，人類惟有把學校教育延長為終身的領悟才能適應社會發(fā)展的要求。終身領悟，講的是人生命都要領悟。從幼年、少年、青年、中年直至老年，領悟將伴隨人的整個生活歷程并影響人生命的發(fā)展。簡言之，就是活到老，學到老。 活到老，學到老，這是毛澤東常說的一句話，也是他生命讀書領悟的真實寫照。他常說：飯能夠少吃，覺能夠少睡，書不能夠不讀；讀書治學，一是要珍惜時刻，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什么竅門和捷徑。因此，無論是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭年代，還是新中國成立后的革命和建設時期，為了求知，為了解決中國革命和建設的實際問題，毛澤東孜孜不倦地從超多的書籍中汲取營養(yǎng)。他總是擠時刻讀書，有時白天實在忙但是來，就減少夜晚的睡眠時刻來讀書。據他身邊的工作人員回憶，毛澤東每一天的睡眠時刻很少，有時讀書就像工作一樣，常常是通宵達旦。即使每次外出，毛澤東也總要帶些書，或者向當地借些書來讀。 知識就是力量，只要你堅持不懈地領悟，你知道得越多，你就越有力量。這對你的成長和事業(yè)的發(fā)展是十分有價值的。人就是在不斷的領悟中發(fā)展和壯大起來的。在佛教里，盤達特是鳩摩羅什小乘佛教的老師，但是之后他又拜鳩摩羅什為大乘佛教的老師；大乘小乘互為師，成為中國佛教的美談。又正因孔子不恥下問，拜童子項橐為師，故而成其為孔子。不領悟就沒有進步，就難以取得輝煌的成績。 不論你是什么年齡，領悟都同樣重要。在領悟面前永遠沒有晚這個概念。 晉平公是春秋末期晉國的君主。他晚年的時候想學一些知識，但是總覺得自我已經老了。有一天，他向樂師師曠求教說：我此刻已經70多歲了，很想學些知識，恐怕太晚了吧。師曠回答：晚了，為什么不點蠟燭呢。晉平公沒有聽懂他的話，生氣地說：哪有為臣的這樣戲弄君王的。師曠解釋：我怎樣敢跟您開玩笑。我曾聽人說過：少年時愛好領悟，就像日出的光芒；壯年時愛好領悟，就像太陽升到天空時那樣明亮；到老年時還能愛好領悟，就像點燃蠟燭發(fā)出的光亮。蠟燭的亮光雖然微弱，但同沒有燭光在昏暗中愚昧地行動相比較，哪一個更好一些呢。晉平公聽了，恍然大悟地說：你說得真好。我明白了。領悟是生命的事情，不論你是少年、青年、中年或者老年。如果你意識到了這一點，那么還等什么，趕快行動起來。領悟在什么時刻開始都不晚，而你一旦停止了領悟，就意味著你隨時有被別人超越的危險，成為落伍者。 沒有一本萬利的知識。未來社會的競爭，必將逐漸從人才競爭轉向領悟潛質的競爭。咱們每個人，都就應樹立終身領悟的全新理念，并做到在領悟中工作，在工作中領悟。真正實現(xiàn)自我完善、自我超越。真正實現(xiàn)與時俱進，跟得上時代發(fā)展的步伐。 第11頁 共11
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