【導(dǎo)讀】story、did、yesterday、night。教學(xué)重點(diǎn)1、使學(xué)生掌握過去式的變化規(guī)則。看學(xué)生能回憶起多少前幾個(gè)單元所學(xué)的內(nèi)容。當(dāng)他們講述時(shí),在黑板上記錄下他們所說的內(nèi)容。內(nèi)容是關(guān)于李明和他旅行歸來所做的事情。件事正在發(fā)生,表示事情多發(fā)生在現(xiàn)在。向?qū)W生解釋,他們將在本課學(xué)習(xí)一般過。在英語中,表示動(dòng)作發(fā)生在過去,需要在某。些動(dòng)詞后面加后綴ed來構(gòu)成一般過去時(shí)形式。候,用下列動(dòng)詞過去式填空。選擇容易用動(dòng)作表演出來的動(dòng)詞。討論李明回家的情況。wanted、looked、liked過去時(shí),已經(jīng)發(fā)生過。用did和had舉例說明?,F(xiàn)在,播放第一部分錄音,學(xué)生看書跟讀。放兩遍,需要時(shí)暫停。明現(xiàn)在經(jīng)常步行上學(xué)?,F(xiàn)在指著圖1朗讀句子。一定要重讀這兩個(gè)句。在黑板山寫下walk和walked。ed下面加下劃線或者標(biāo)注著重號(hào)。watched是指我們昨晚做的動(dòng)作。保著重強(qiáng)調(diào)過去式單詞。完畢,邀請(qǐng)學(xué)生到前面展示。當(dāng)教師感覺所有的學(xué)生都理解了如何完成練習(xí)時(shí),給每個(gè)小組時(shí)間,練習(xí)談?wù)撨^去的事情。們把問題和答語寫在橫線上。