20xx春冀教版三起五下lesson19limingcomeshomeword教案1(參考版)
2024-12-02 10:30本頁(yè)面
【正文】 找學(xué)生到前面，在過(guò)去時(shí)的動(dòng)詞下面畫(huà) 下劃線。 在黑板上寫(xiě)出這些句子，大聲朗讀每個(gè)句子，并讓學(xué)生判斷教師在談?wù)摰氖乾F(xiàn)在的事情還是過(guò)去的事情。 Had、 missed、 walked、 pla y、 want、 wanted、like、 liked。 花幾分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)本課常見(jiàn)動(dòng)詞的現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去式形式 。然后讓他們把問(wèn)題和答語(yǔ)寫(xiě)在橫線上。當(dāng)所有人準(zhǔn)備完畢，邀請(qǐng)學(xué)生到前面展示。教師講述李明的故事。確保著重強(qiáng)調(diào)過(guò)去式單詞。談?wù)撨@五幅圖。 看課本 P57， part 3 。 播放 part 2 錄音，學(xué)生跟讀。 Watch 是指我們現(xiàn)在經(jīng)常做的動(dòng)作，而watched 是指我們昨晚做的動(dòng)作。一定要在 walked 中的ed 下面加下劃線或者標(biāo)注著重號(hào)。在 黑板山寫(xiě)下 walk 和 walked 。 現(xiàn)在指著圖 1 朗讀句子。 右面兩幅圖談?wù)摰氖沁^(guò)去發(fā)生的事情。李明現(xiàn)在經(jīng)常步行上學(xué)。他們要在全班同學(xué)面前朗讀。播放兩遍，需要時(shí)暫停。用 did 和 had 舉例說(shuō)明。向?qū)W生解釋，當(dāng)他們看到英語(yǔ)動(dòng)詞后面有 ed 的 時(shí)候，通常說(shuō)明這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去。 missed、 did、 had、 wa lked、 shopped、wanted、 looked、 liked 過(guò)去時(shí)，已經(jīng)發(fā)生過(guò)。 看課本 P56 part 1，瀏覽課文，挑出所有動(dòng)詞并寫(xiě)在黑板上。他 向爸爸講述了旅游中發(fā)生的事情他講述的不是現(xiàn)在發(fā)生的，也不是將來(lái)發(fā)生的事情。 Today\often Yest
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