【導讀】理解并靈活運用下列句型:Whatis__doing?可以做動作,讓學生猜詞語,如hungry,thirsty,sleep,draw等。示卡片,復習這些詞。播放錄音,第一遍聽,第二遍跟讀,之后讓學生回答問題。Do“askandanswer”inpairslikethis:(利用書中的圖畫。
【總結】冀教版五年級下冊Lesson7ArrivinginBeijing一、教學目標語言知識與技能:peoplemanychildchildrenwomenmen。情感態(tài)度,填空等方式激發(fā)學生的學習興趣。2.通過做調查,聽聽貼貼等形式使學生獲得顯性成果以培養(yǎng)學生的自信。,加強學生的合作意識
2025-11-10 07:23
【總結】教學內容:Lesson16AnEmailIsFast教學目標:1.學生能聽懂、會說、認讀并書寫下列詞匯:emailidea,puter,use2.學生將學會如何書寫電子郵件內容和地址以及如何發(fā)送電子郵件。。重點、難點::emailidea,puter,use。教學準備:教學光盤
2025-11-10 14:43
【總結】Lesson1IAmExcited!教學目標知識技能目標:1、學生能聽懂、會說認讀并書寫run,sorry,jump,sing,dance,sit,down,stand,up2、學生能認讀理解并運用基本句型:Pleasedon’t…3、學生能夠認讀并說出以下國際標識:Don’tgostraight.Don’t
【總結】教學內容:Lesson8Tian’anmenSquare教學目標:、會說、認讀并書寫下列詞匯:say,help,worry,sad,理解并運用下列基本句型結構:Thisisdifficult.Don’tworry.Icanhelpyou.能討論在天安門廣場看到的景象和做的事情教學重點、難點:
【總結】教學內容:Lesson10TheGreatWall教學目標:、會說、認讀并書寫下列詞匯:feel,tired,stop,wait,afraid,理解并運用下列基本句型結構:Howlongis_____?Don’tbeafraid.重點、難點:、會說、認讀并書寫下列詞匯:feel,tired,
2024-11-28 04:12
【總結】教學內容:Lesson14JennyWritesaPostcard教學目標:,如何寫姓名和地址,如何給明信片貼上郵票。、會說、認讀并書寫下列詞匯:write,mum,dad,dear,fine,left,righ、理解并運用下列基本句型結構:Wheredoyouwriteonapostcard?Onthe
【總結】Lesson11ShoppinginBeijing一、學習目標:(1)能聽、說、讀、寫這一課的詞匯:for為了busy繁忙的shop商店,購物walk步行scarf圍巾cap帽子hotel旅館kind善良的hurt疼,受傷(2)能靈活運用
2024-11-28 13:12
【總結】教學內容:Lesson11ShoppinginBeijing教學目標、會說、認讀并書寫下列詞匯:for,busy,理解并運用下列基本句型結構:Jennybuys______for_____.Whattimeisit?It’stwoo’clock./It’s2:30.重點、難點:、會說、認讀
2024-11-28 10:30
【總結】教學內容:Lesson15SendingthePostcards教學目標:、會說、認讀并書寫下列詞匯:turn,wrong:Gostraight.Turnleftatthetrafficlights.、理解并運用下列基本句型結構:Howmuchare_____?Theyare______.I’ll
2024-11-28 17:52
【總結】Lesson20:LookingatPhotos教學內容Lesson20:LookingatPhotos教學目標理解并熟練朗讀課文,體會說話人的感情,同時注意語調的正確掌握單詞“find”及過去式“found”并用于情境中。掌握本課時的重點句型“I/Hewantedto...”并結
2025-11-10 14:41
【總結】Lesson11WorkHard教學設計教學目標:1.知識方面:能聽、說、讀、寫和正確運用high、low和homework等單詞。:能夠在日常生活中靈活運用所學的詞匯和句型。并能流利的回答老師所提出的問題。,價值觀:通過分組練習、游戲培養(yǎng)學生合作互助精神、通過本課主題培養(yǎng)學生健康的生活觀念學情分析:教學重難點:
【總結】Lesson11whatdotheyeat?教學目標:1、知識目標:使學生能聽、說、認、讀banana、meat等單詞;學習句型:Whatdotheyeat?Theyeat字母發(fā)音:s,z,x,o。2、能力目標:1)能根據(jù)情境和圖片說出單詞和句子。
2025-11-10 09:01
【總結】Lesson1IAmExcited!don’trun!It’sMondaymorning.Mrs.Li,LiMing,JennyandDannygotoBeijingtoday.Theyarriveatthetrainstation.Dannyrunstothetrain.請不要跑!
2024-12-11 15:53
【總結】Lesson11ShoppinginBeijingListenthenewwords?scarf?cap?sit?wait?maybe?really?圍巾?帽子?坐?等待?也許?確實地Talkaboutthequestions:1.DoesDannygo
【總結】Lesson7ArrivinginBeijing寫出下列單詞的動名詞形式。1.flysleepcookdolistenwalk3.runswimputcutstopget2.dancegiveusemoveride動詞后面+inge結尾的動
2024-12-13 15:48