【正文】
nny,Li Step 4. Practice Do “ask and answer” in pairs like this:(利用書中的圖畫。 教學重、難 點 理解課文并能夠熟練使用下面的句型 What is __ doing? He/She is __ing … What are you doing? I’m __ing … What are they doing? – They’re __ing … 導學方法:合作探究 教具準備:卡片 導學 內(nèi) 容 評注 Step 1. Greetings and review 可以做動作,讓學生 猜詞語,如