【導(dǎo)讀】1.讓我們蕩.(搖)起雙槳,小船兒推.(沖)開波浪??2.紅領(lǐng)巾迎著..(對著)太陽,陽光灑.(照)在水面上??3.做完了一天的功課,我們來盡情..(使勁)歡樂??六、讀課文,回答問題。2.“我們”指的是誰?3.第一節(jié)中,你認為哪些詩句寫得美,請抄下來。4.“小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風?!弊屑毾胍幌耄硖庍@種環(huán)境里
【總結(jié)】畫雞一、給詞語注音。雞冠滿足勇敢裁剪將要二、辨字組詞。雞()足()泥()種()鴨()走()江()
2025-11-09 19:32
【總結(jié)】國徽一、給加粗字選擇正確讀音,涂上自己喜歡的顏色。帽子(māomào)污泥(ūwū)溫暖(nǎnnuǎn)映照(yìngyēng)二、找帽子。溫暖
2025-11-10 02:03
【總結(jié)】小烏龜笑了一、給生字注音。急撲難朋友都零喊解倒二、看圖填詞語。三、在下面填上小動物的名稱。四、按課文內(nèi)容回答問題。1、在課文中小烏龜為什么難過?2、小烏龜后來為什么笑了?參考
2025-11-19 03:54
【總結(jié)】3我們?nèi)ブ矘湟?、給下面正確的字音涂上你喜歡的顏色。工(gōnggòng)廠(chǎngcǎng)多(dùodūo)今(jīnjín)二、給下面的字組詞。()()(
2025-11-10 04:35
【總結(jié)】教科版語文一年級下冊識字一教案五大連池市永發(fā)小學李艷華2021-4-25識字一(1)教學內(nèi)容:P42識字一(1)。教學目標知識目標:理解“單人旁”表示的意思,認讀8個生字,掌握8個生字的書寫。能力目標:培養(yǎng)學生觀察、分析能力,培養(yǎng)學生在生活中識字的習慣和能力。情感目標:使學生體會
2025-11-19 03:55
【總結(jié)】教科版小學一年級語文下冊快樂讀書屋十(上學一年了)一、選擇正確的讀音,在括號里打“√”。撞(zhuànɡchuànɡ)亂(luànlàn)扶(fúfū)餓(anè)游(yóuyi
2025-11-19 10:22
【總結(jié)】《格林童話》閱讀測試題1.新皇后最后一次想用(B)害死白雪公主。A毒酒B毒蘋果C毒梳子2.故事《金鵝》中的小傻瓜是從(A)得到金鵝的。A最老的樹中B石頭中C鵝窩里3.人們?yōu)槭裁唇谢夜媚餅椤盎夜媚铩?,因為(A)。A她身上沾滿了灰又臟又難看B她皮膚是灰色的C她姓灰,所以人們叫她
2025-11-10 04:46
【總結(jié)】2家一、給句子注音。藍天是白云的家,樹林是小鳥的家。二、組詞。白()家()泥()種()()()()
【總結(jié)】讓我們蕩起雙槳教學目標:1.學會課后田字格中的12個生字,會認雙橫線中的5個生字。2.學習用普通話正確流利地朗讀課文。3.通過學習課文,感受我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福,要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。教學重難點:12個生字,會認雙橫線中的5個字。,感受我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福,要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。教學準備:生字詞卡片、
2024-12-12 23:19
【總結(jié)】北京版小學二年級下冊語文《讓我們蕩起雙槳》教案設(shè)計 篇一 一、教學目標: 1、知識與能力的培養(yǎng)點:朗讀課文,會用“愉快”寫一句話。背誦課文,默寫其中的一節(jié)。 2、過程與方法的著眼點...
2025-04-05 07:29
【總結(jié)】國徽一年級語文下冊第一單元同學們,老師今天給大家?guī)砹艘皇赘瑁覀円黄饋硇蕾p一下!大家喜歡聽嗎?歌中唱了些什么?硬幣上有什么圖案?細心找一找硬幣背面印著什么?
2024-12-12 16:38
【總結(jié)】《讓我們蕩起雙槳》說課稿開場白:各位老師大家好,我來自康莊小學,我叫,我說課的內(nèi)容是人民音樂出版社北京版教材第八冊第七單元《讓我們蕩起雙槳》一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)指導(dǎo)思想:本節(jié)課教學設(shè)計的指導(dǎo)思想是:充分聆聽感受音樂音響,深入全面地分析音樂作品,了解學生原有的知識儲備和技能水平,設(shè)計合理有效的教法和學法,組織教學資源,開展教學活動,提高學生
2024-12-09 10:28
【總結(jié)】《小烏龜笑了》教學設(shè)計教學目標:1、學習本課字詞,了解文章內(nèi)容。2、學習時要抓住時間的來龍去脈和事件過程中人物的表現(xiàn)。3、使學生懂得助人為樂是一種良好的品德,關(guān)心他人,做對人有益的事才是最快樂的。教學重點:1、通過分角色朗讀,在讀中體會人物個性。2、通過課本劇的形式讓學生演一演,并從中讓學生領(lǐng)悟到做人的道理。
【總結(jié)】春天的聲音教材分析:這首小詩優(yōu)美清新,格調(diào)優(yōu)雅,選取了最典型的材料描繪春天的生機.能過小鳥,青蛙,蜜蜂和蟲兒們的歌聲讓我們仿佛沉浸于生機盎然的春境之中.對事物的描寫細致,致辭傳神,多種修辭手法的綜合運用使詩歌文學色彩濃郁,而且充滿童趣與詩情.排比句式使詩歌更具音韻感.全詩一韻到底,格調(diào)輕松.[來源:學科網(wǎng)]教學理念:通過播放錄音
【總結(jié)】畫雞教材分析〔解題〕這是明代著名畫家、文學家唐寅(即唐伯虎)用詩句“畫”的一幅“雄雞圖”,不過這幅不用色彩與畫紙的圖畫卻同樣栩栩如生。這又是一個謎語,詩文為謎面,詩題為謎底?!步Y(jié)構(gòu)分析〕這首詩描繪了雄雞高潔的形象:冠紅身白,昂首闊步,平時不輕易啼叫,但一鳴驚人。全詩共有四行,前兩行為一層,描寫雄雞的外貌