【導讀】1.認識梯形,了解梯形的特征。2.使學生了解長方形、正方形、平行四邊形和梯形四種圖形的關系。3.學習并認識梯形各個部分的名稱。4.通過多種活動,使學生逐步形成空間觀念。直尺、三角板、量角器。高的畫法和三角形、平行四邊形中高的畫法相同。梯形的高,只能從相互平行的兩條邊中任一邊上的點向它的對邊畫垂線。(二)認識等腰梯形。拿一等腰梯形,對折一下,你發(fā)現(xiàn)兩腰有什么特點?量一量書上的等腰梯形兩腰的長度,結果怎樣?(),叫做等腰梯形,它是梯形的一種特殊情況。本節(jié)課我們主要學習了哪些內(nèi)容?