20xx秋人音版音樂九年級上冊第3單元演唱歌唱美麗的家鄉(xiāng)word教案-資料下載頁
2024-11-28 08:39本頁面
【導(dǎo)讀】自己對歌曲的理解設(shè)計(jì)演唱形式。能夠用自然圓潤、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演唱《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》。多媒體、電子琴。民族音樂的重要組成部分民歌，是中國特有的一種藝術(shù)形式。民歌具有濃厚的地方色彩，內(nèi)容豐富。這是因?yàn)橹袊且粋€(gè)多民族的國家，幅員遼闊，歷史。這些文化因素融入了當(dāng)?shù)氐拿窀鑴?chuàng)作中，使各地民歌都有自己的獨(dú)特個(gè)性，構(gòu)成了不。同的美感效應(yīng)，形成了五彩斑斕的地方色彩?，F(xiàn)在，我們共同來欣賞一首民歌，感受一下它。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈。氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點(diǎn)綴其間?！帮w歌”的特點(diǎn)是只在山崗林野與田。間地頭演唱，音調(diào)高昂，氣勢雄偉。特征是節(jié)奏寬廣自由、旋律悠揚(yáng)起伏，長音可以盡氣息。讓我們相約再次走入中國民歌。
【正文】 甩音，終止時(shí)常 附帶一聲高昂的吶喊聲 。 學(xué)唱歌曲《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》 。 1）師逐句教唱，生逐句學(xué)唱。（每一句學(xué)完可請學(xué)生單獨(dú)演唱） 2）師生完整唱歌曲（伴奏音樂，師指揮） 3）學(xué)生完整唱歌曲（師鋼琴伴奏） 設(shè)計(jì)豐富多彩的形體動作表現(xiàn)歌曲 。 四、總結(jié) 師：各地民歌都有自己的獨(dú)特個(gè)性，構(gòu)成了不同的美感效應(yīng)，形成了五彩斑斕的地方色彩。讓我們相約再次走入中國民歌 。
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