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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試題(新人教版第59套)-資料下載頁(yè)

2024-11-28 06:49本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】你們揮別暑假生活,懷揣新的夢(mèng)想步入五彩繽紛的初二已近一月時(shí)間。當(dāng)新學(xué)期的第一份語(yǔ)文試卷在你的眼前徐徐展開(kāi)時(shí),那就讓我們握筆凝思,盤(pán)點(diǎn)開(kāi)校以。來(lái)的收獲,與任課老師一起評(píng)判你們自己的得失,共同分享彼此的快樂(lè)吧!你們?cè)谶@張?jiān)嚲砩希M情揮灑,展示你們亮麗的風(fēng)采,譜寫(xiě)你們青春的隨想!C.我們只有相信自己的能力,才能在各種考驗(yàn)前充滿(mǎn)信心。B.盡管這次他做錯(cuò)了事,但是他仍然對(duì)老師和同學(xué)們對(duì)他的批評(píng)不以為然。C.有些優(yōu)秀的同學(xué)在平時(shí)生活中對(duì)自己要求也非常嚴(yán)格,總是拈輕怕重。①讀書(shū)加惠于人們的不僅是知識(shí)的增加,還在于精神的感化和性情的。③古人說(shuō),水是天下最的,但是它卻能摧毀世上最堅(jiān)硬的東西。④這種顏色可以及時(shí)發(fā)出警報(bào),提醒人們立即采取措施,以免溫過(guò)高機(jī)器設(shè)備。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。最后兩句詩(shī)集中表現(xiàn)出來(lái)的,有人認(rèn)為是貫穿全詩(shī)的。你,你咬著我,我咬著你。前面無(wú)路,后面也無(wú)路。四面八方,都被懸崖阻住。

  

【正文】 參考答案 選擇題 : B d c a c 文言文 c d d 詩(shī)歌賞析: ( 1)朋友邀我做客;山村風(fēng)光 ( 2)綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圊,把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。( 3)應(yīng)該是貫穿全詩(shī)。因?yàn)闊o(wú)論是前面的敘事寫(xiě)景,還是友人家中的談話(huà),都體現(xiàn)了主客間的情誼,都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的喜愛(ài)之情。 文段一 12.山:多、高;水:險(xiǎn);云:奇妙多變(答案不拘,合理就行) 13.這句話(huà)是描寫(xiě)巫峽風(fēng)景的總領(lǐng)句。一方面交待了作者的行蹤,一方面概括了巫峽風(fēng)光奇秀的特點(diǎn)。在文章結(jié)構(gòu)上,這句話(huà)起過(guò)渡作用。以下兩段話(huà),寫(xiě)巫峽山水的奇險(xiǎn)、美麗,同時(shí)寫(xiě)了聞名遐邇的巫山云雨。 14. b 15.例如描寫(xiě)巫峽江水之險(xiǎn),運(yùn)用排比句,連用四個(gè)“險(xiǎn)”字,寫(xiě)出了江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多灘”。描寫(xiě)巫峽山的高峻,運(yùn)用擬人手法,“圍”、“咬”將群山寫(xiě)活了。此外,用鳥(niǎo)“拼命地飛,總覺(jué)得他不容易飛過(guò)那高高的峰頂”,烘托出山峰的高峻。 描寫(xiě)巫山的云時(shí),發(fā)揮想象,抓住了巫山云霧奇妙多變的特點(diǎn)進(jìn)行了一番描繪:“有像牛馬的,有像虎豹的,奇形怪狀,應(yīng)有盡有”,并且與廬山相比較:“那情形比起廬山來(lái)還要有趣”,這樣就給了讀者以充分的想象空間。 16 . 本文寫(xiě)米倉(cāng)峽引用了王昭君的故事,寫(xiě)白帝城,引用劉皇叔托孤的故事,還有孫夫人、八陣圖等歷史典故,典故的引用充實(shí)了文章內(nèi)容,突出了三峽豐富的歷史文化內(nèi)涵,更耐人尋味。 17.示例: ⑴即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。(杜甫《聞官軍收河南河北》)⑵兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。(李白《朝發(fā)白帝城》) (3)更 立西山石壁,截?cái)辔咨皆朴辍#珴蓶|《水調(diào)歌頭?游泳》) 文段二 18 . 省略 1 在書(shū)店里站著一個(gè)滿(mǎn)臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。 (或:有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個(gè)電話(huà)號(hào)碼。或:那是一個(gè)一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。(若有其他答案,意思符合要求也可) 20.第一次:為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。(或:為了安慰小女孩。)(若答 “ 覺(jué)得小女孩那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉可笑而笑 ” ,不 可以 。) 第 二次:為自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。(意思對(duì)即可。) 21.( 1)她隱約設(shè)想出,那是一個(gè)一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。 ( 2)她問(wèn)清了書(shū)店的地址,匆匆忙忙地趕了過(guò)去。 ( 3)她一下子沖了上去,將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里。 ( 4) “ 有什么事就跟我說(shuō)吧,我是她媽媽?zhuān)灰獓樦⒆印?” ( 5)她交清了罰款,領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書(shū)店。 ( 6)她笑了笑,將小女孩領(lǐng)到家中,好好清理了一下,什么都沒(méi)有問(wèn)。 ( 7)她特意叮囑道,如果你要看書(shū),就到阿姨這里來(lái)吧。 (答以 上任意兩點(diǎn)即可。若有其他答案,符合要求也可) 22.您還記得十幾年前,在那個(gè)書(shū)店里,被您認(rèn)作女兒領(lǐng)出來(lái)的那個(gè)小女孩嗎? (意思相近,語(yǔ)句簡(jiǎn)潔通順即可。)
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