7一個(gè)黨員應(yīng)該如何樹立正確的人才觀【樹立科學(xué)人才觀完善繼續(xù)教育保證體系建設(shè)】-資料下載頁
2024-09-26 13:45本頁面
【正文】 要有良好的道德素質(zhì)。身正為范，教育者必須是遵紀(jì)守法的模范，道德高尚的楷模。教育者在生活和工作中要有較高的道德修養(yǎng)，具有自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的精神。只有這樣才能引發(fā)出強(qiáng)大的精神力量和無窮的榜樣力量，給受教育者以無限的啟迪。 教育者要有良好的文化科學(xué)素質(zhì)。教育者不僅要有良好的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，還應(yīng)具有較強(qiáng)的觀察能力、分析、閱讀能力、獲取和處理信息的能力及永不滿足、積極進(jìn)取、不懈探索的精神。教育者還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教育科學(xué)的研究、探索未來社會(huì)對(duì)人才的需求，只有這樣教育者才能把最新的科學(xué)成果、學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生。 教育者要有良好的心理素質(zhì)。只有心理素質(zhì)好的教師才能培養(yǎng)教育出心理素質(zhì)好的學(xué)生。施教者要具備良好的心理素質(zhì)，要有開朗、自信、頑強(qiáng)的性格；勇于面對(duì)挫折、善于協(xié)作和交往；適應(yīng)性強(qiáng)、具有廣泛的興趣愛好。教育者良好的心理素質(zhì)會(huì)在教育過程中得到全面的展示，從而使受教育者受到啟發(fā)，以教育者為榜樣從而達(dá)到預(yù)期的教育目的。 胡錦濤總書記的科學(xué)人才觀為繼續(xù)教育工作指明了前進(jìn)的方向，對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)繼續(xù)教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義； 作者單位：山東濰坊學(xué)院公共計(jì)算機(jī)教學(xué)部 [責(zé)任編輯：姜雪] 第6頁 共6頁
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