20xx春湘教版科學(xué)五下13電磁鐵的磁極word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-28 03:36本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)下冊第一單元中的第三課。本課重點(diǎn)是針對可能改變電磁鐵磁極變。根據(jù)教材特點(diǎn)，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)是圍繞“學(xué)生探究”為核心。方式，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力，激發(fā)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是，認(rèn)真細(xì)致，與人合作的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。電池，電池盒，導(dǎo)線，鐵釘，小磁針。電磁鐵的釘尖和釘帽的磁極，填寫在表格中。相鄰的小組統(tǒng)計(jì)一下試。驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行比較。引導(dǎo)學(xué)生建立電磁鐵也有南、北兩極這個(gè)概念。，下一步就是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了，不過先得制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，請同學(xué)們根據(jù)自己的猜想把實(shí)驗(yàn)計(jì)劃寫在書上10頁的表格中。５.小組按計(jì)劃實(shí)施探究活動(dòng)，及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。６.全班交流總結(jié)：通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)，改變線圈纏繞的方向，思考比較電磁鐵與條形磁鐵有哪些相同與不同？
【正文】 探究發(fā)現(xiàn)，改變線圈纏繞的方向，改變線圈兩端連接的電 池正負(fù)極可以改變電磁鐵的磁極。 （ 設(shè)計(jì)意圖 :引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)，電磁鐵的磁極是可以改變的，電池正負(fù)極的方向改變了或者線圈繞線的方向改變了，都會(huì)改變電磁鐵的磁極。 ） 三、課外延伸 思考比較電磁鐵與條形磁鐵有哪些相同與不同？ 你知道生活中哪些東西用到了電磁鐵嗎？請同學(xué)們課外進(jìn)行觀察。 板書設(shè)計(jì)： 電磁鐵的磁極 南極 S 極 北極 N 極 電磁鐵的磁極是可以改變的。
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