20xx春語文s版語文四下第10課巴斯德征服狂犬病word教案-資料下載頁
2025-11-19 03:15本頁面
【導(dǎo)讀】理解帶有生字的詞語。治療過程中的心情，進而體會科學(xué)家崇高的責(zé)任感。一個人了，誰愿意說一說你了解的情況？5．課文中第一自然段也簡單地介紹了巴斯德。打開書，齊讀課文第一自然段。10．交流對狂犬病的了解。12．引導(dǎo)質(zhì)疑：你對題目中的哪個詞最感興趣？（１）自學(xué)生字，質(zhì)疑、解疑、指導(dǎo)書寫。變色強調(diào)有上邊的“橫折”不要寫成“橫折鉤”。（４）布置作業(yè)：抄寫生字、新詞。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究，讀書，邊思考的習(xí)慣。書寫生字詞，朗讀課文。
【正文】 新詞。 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究，帶著問題讀書，養(yǎng)成邊讀書，邊思考的習(xí)慣。 充分發(fā)揮學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的能力，運用已有的知識、能力解決生字、新詞的學(xué)習(xí)，教師點撥、輔導(dǎo)重點、難點問題。 板書設(shè)計 巴斯德征服狂犬病 助 畜 魔 瘋 懼 魄 殘 酷 魂 寂 作業(yè)布置 書寫生字詞， 朗讀課文。
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