20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第23課傷仲永練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2024-11-28 03:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《傷仲永》的作者是_代的王安五。他字_，號(hào)_，是杰出的_家、_家，是唐宋八。金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書(shū)具,忽啼求之。父異焉，借旁近與之,即書(shū)。詩(shī)四句,并自為名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑。⑴.找出文段中的通假字，并注音釋義。⑷.方仲永具有怎樣非凡的才能?⑸.是什么原因造成方仲永最后“泯然眾人矣”?⑹.開(kāi)頭介紹方仲永的身世，意在突出什么?⑺.仲永的天賦才華從哪些事情可以說(shuō)明，請(qǐng)舉兩例。牽、引;拜訪⒀相當(dāng)⒁對(duì)……是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。⑸.父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。⑹.表明其家庭絕無(wú)詩(shī)禮的熏陶。⑼.人的才能并非一世不變，后天的教育和學(xué)習(xí)在一。個(gè)人的成長(zhǎng)中是十分重要的。
【正文】 。介甫 。半山 。政治 。文學(xué) 7.⑴ .“扳 ”通 “攀 ”， pān，牽，引 ⑵ .① 觀看，觀賞。 ② 完成。 ③ 文采和道理 ④ 有人 ⑶ .略。 ⑷ . “仲永生五年 ,未嘗識(shí)書(shū)具 ,忽啼求之。父異焉，借旁近與之 ,即書(shū)詩(shī)四句 , 并自為其名。 ”“自是指物 作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。 ” ⑸ . 父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 ⑹ .表明其家庭絕無(wú)詩(shī)禮的熏陶。 ⑺ .如 ① 忽啼求之 ② 即書(shū)詩(shī)四句 ③ 自是指物作詩(shī)立就 ⑻ .父利其然也。 日扳仲永環(huán)謁于邑人。 ⑼ .人的才能并非一世不變，后天的教育和學(xué)習(xí)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中是十分重要的。
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