20xx秋青島版科學(xué)五上第2課細(xì)菌word教案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 03:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】尊重他人的勞動(dòng)成果。學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。微鏡才能觀察到。讓學(xué)生結(jié)合課前搜集的資料進(jìn)。行交流，教師可以適時(shí)的展示相應(yīng)的圖片或視頻資料。什么不會(huì)堆積如山呢？在學(xué)生充分討論、交流的基礎(chǔ)上，借助“細(xì)菌促。的作用生動(dòng)、形象、直觀地展現(xiàn)回來(lái)，豐富學(xué)生的認(rèn)識(shí)。生對(duì)有害細(xì)菌的自衛(wèi)意識(shí)，為學(xué)生提供一個(gè)自由空間，發(fā)揮學(xué)生的自主性，鍛煉學(xué)生各方面的能力。入其中，過(guò)一段時(shí)間后，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。進(jìn)一步理解“細(xì)菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中所起到的作用”。
【正文】 各方面的能力。 活動(dòng)四：拓展活動(dòng) 討論：假如沒(méi)有細(xì) 菌，我們的自然界將會(huì)是怎樣的？ 讓學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)廣口瓶中放一些土，把雞或魚(yú)的內(nèi)臟埋入其中，過(guò)一段時(shí)間后，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。 進(jìn)一步理解“細(xì)菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中所 起到的作用”。 學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn) 教 后 記
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