20xx秋青島版五四制科學三上54一周的天氣word教案-資料下載頁
2024-11-28 03:04本頁面
【導讀】分析數據的方法；培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。錄了哪些方面的內容？學生匯報，并展示記錄表．給予學生充足的匯報時間。主動探索，有目的的進行活動。小組同學討論討論?！九囵B(yǎng)學生自主學習的能力，會創(chuàng)新性地解決處理問題。間可以互相借鑒。我們在整理時，可以根據具體的情況采用不同的方?？梢圆扇D表式，等等。情況表有針對性的展示于黑板上。析，才能作出初步的猜測。在11月份舉行冬季越野賽，希望同學們能預測出11月份的天氣情況，通知學校做好準備。示，正數為升，負數為降；每月、季的平均氣溫；最底數值）及出現的日期。觀測資料進行驗證、選擇和匯總，對于預測天氣變化也是十分有用的。趨勢圖、相對濕度變化趨勢圖、氣壓變化趨勢圖。
【正文】 數十公里 的運行速度向我國沿海襲來。正因有了衛(wèi)星云圖，在其生成之初就被人們發(fā)現，因此現代臺風預報水平己顯著提高。 夏季另一主要云圖系統，就是西北太平洋上的大片黑灰色無云區(qū)，那就是夏季天氣的主角－－西太平洋高壓。它經常是很不規(guī)則的扁圓形，橫躺于臺灣省以東洋面至我國中東部大陸。黑色越深、范圍越廣，表明其強度越大、氣溫越高，穩(wěn)定控制的時間也越長，人們形象地稱其為“黑洞”。夏季長江中下游等地的高溫熱浪，多是它一手制造的“惡作劇”。 天氣預報是怎樣做出來的 我們在觀看電視臺天氣預報節(jié)目的時候， 看著節(jié)目主持人三言兩語就把未來兩天的天氣娓娓道出，顯得輕松自如。其實，這短短幾分鐘的節(jié)目，凝聚了我國數萬氣象工作者、甚至包括全球氣象工作者的勞動心血。 氣象站觀測的數據是天氣預報的基礎，氣象站越多，預報越準確。為此，全世界建立了成千上萬個氣象站，配置了各種天氣雷達，并在太空布設了多顆氣象衛(wèi)星，組成全球大氣監(jiān)測網。這個監(jiān)測網每天在規(guī)定的時間里同時進行觀測，從地面到高空，從陸地到海洋，全方位、多層次地觀測大氣變化，并將觀測數據迅速匯集到各國國家氣象中心，然后轉發(fā)世界各地。氣象臺的計算機將收集到的數據進行 處理和運算，得到天氣圖、數值預報圖等產品，為預報員提供預報依據。 天氣預報的方法有很多，最常用的有兩種。一種是傳統的天氣學方法，就是將同一時刻同一層次的氣象數據填繪在一張?zhí)刂频膱D上，這張圖稱為天氣圖。經過對天氣圖上的各種氣象要素進行分析，預報員就可以了解當前天氣系統（如臺風、鋒等）的分布和結構，判斷天氣系統與具體天氣（如雨、風、霧等）的聯系及其未來演變情況，從而作出各地的天氣預報?，F在天氣圖的繪制和分析都由計算機來完成。另一種是數值預報方法，它是隨著計算機技術的進步而逐步發(fā)展起來的，它作出的天氣預報 是靠計算機“算出來”的。由于大氣的運動遵循一些已知的物理定律，根據這些定律，可以將大氣運動狀態(tài)寫成一組偏微分方程，只要給出初值（大氣的當前狀況），就可以求解出方程組隨時間變化的變量值，據此得到大氣的未來狀況。求解方程的過程極其復雜，要求在規(guī)定的時間里處理大量的氣象數據，即使最簡化的大氣方程也必須在高速計算機上進行運算。 無論是天氣學方法，還是數值預報方法，或者是其他預報方法，都存在一定的局限性，預報結論也不盡相同，這就需要預報員對各種預報結果進行綜合分析判斷。這時，預報員所掌握的理論知識、積累的經驗 和相應的智慧就顯得極其重要。因此，當天氣情況比較復雜或者災害性天氣來臨前，預報專家們就要進行天氣會商，甚至還與外地、外國的專家交換意見，在各抒己見、充分討論的基礎上，得出比較可靠的預報意見。預報員作出預報后，及時發(fā)送給電視節(jié)目制作單位進行制作，這才有節(jié)目主持人“指點江山話風云”的那份瀟灑和自信。
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