7學(xué)校管理信條點(diǎn)評-資料下載頁
2025-09-17 10:05本頁面
【正文】 對教師的影響力主要由權(quán)勢影響力和非權(quán)勢影響力兩個方面構(gòu)成。校長的權(quán)勢影響力往往使教師口服心不服，而校長的非權(quán)勢影響力則使教師口服心服。因此，要提高校長的影響力，關(guān)鍵在于提高校長的非權(quán)勢影響力。校長的非權(quán)勢影響力主要由 “ 人品 ”和 “ 才能 ” 兩個因素構(gòu)成，其中以 “ 人品 ” 為最主要因素，正所謂： “ 喊破嗓子不如干出樣子 ” 。所以，真正征服教師的不是校長的權(quán)勢，而是校長的人品。贈送諸位校長一句家喻戶曉的順口溜： “ 千好萬好不如教師說你好，金獎銀獎不如教師的夸獎，金杯銀杯不如教師的口碑。 ” 最好的教育教學(xué)模式是 “ 沒有模式 ”如今， “ 模式 ” 一詞滿天飛，例如有 “ 教育模式 ” 、 “ 教學(xué)模式 ” 、“ 管理模式 ” 等等。什么是 “ 模式 ” 。按流行的解釋就是一種比較典型的、穩(wěn)定的、成熟而有效的結(jié)構(gòu)程序。其實(shí)，無論是教育模式、教學(xué)模式還是管理模式，它們都是針對具體的人，而每個人的年齡、性格以及具體情況等都是不同的，因 此，我們怎么可能在方法上有一個固定的結(jié)構(gòu)程序呢。一把鑰匙只能開一把鎖。教育教學(xué)工作是培養(yǎng)人的工作，也是最富有創(chuàng)造性的工作，如果廣大教師都按照某個固定的結(jié)構(gòu)程序去教育學(xué)生，其結(jié)果是可想 第 6 頁 共 6 頁 而知的。根據(jù)哲學(xué)的觀點(diǎn)， “ 模式 ” 只是一種形式，它是被教師的教學(xué)水平和教學(xué)內(nèi)容所決定的。某種模式可能適合你，但不一定適合我。最好的模式不一定適合你，適合你的模式才是最好的。從這個意義上講，最好的教育教學(xué)模式是 “ 沒有模式 ” 。
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