20xx秋青島版科學五上第1課病毒word教案-資料下載頁
2024-11-28 02:23本頁面
【導讀】能對實驗現(xiàn)象做出詳細的記錄和分析。能對研究過程和結(jié)果進行評議并與他人交換意見。以查閱相關(guān)圖書、走訪、上網(wǎng)的方式搜集由病毒感染的疾病有哪些？“糖丸”，它有什么作用？讓學生先進行小組交流，然后引導學生對課前。調(diào)查了解的由病毒感染引起的傳染病及預防措施進行充分的闡明。染病的知識，以拓寬學生的視野。的形式啟發(fā)學生表達、交流。題，老師適時指導。起的疾病打下基礎(chǔ)。認識，提高他們整理信息資料的能力。了解人類與病毒的抗爭史，使學生進一步認識到只有掌握了病毒的特性，才有可能戰(zhàn)勝病毒，感悟到人們的生活離不開不斷發(fā)展的科學技術(shù)。
【正文】 標 人 數(shù) 達 標 率 矯 正 后 達 標率 起的疾病打下基礎(chǔ)。 活動三：制作剪貼報 學生根據(jù)搜集的資料，制作有關(guān)病毒知識的剪貼報， 以加深他們對病毒的認識，提高他們整理信息資料的能力。 活動四：拓展活動 了解人類與病毒的抗爭史 ，使學生進一 步認識到只有掌握了病毒的特性，才有可能戰(zhàn)勝 病毒，感悟到人們的生活離不開不斷發(fā)展的科學技術(shù) 。 讓其他同學幫助解答，教師適當指導
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