6談談主題墻創(chuàng)設的幾點體會-資料下載頁
2025-09-16 22:29本頁面
【正文】 個側面體現(xiàn)出主題墻乃是“動態(tài)”地主題墻。 2主題墻的創(chuàng)設其實就是環(huán)境記錄的一種方式，它所傳達的各種信息，對于教師、幼兒和家長都有很大的益處。第一，促進了教師的成長，它如一面鏡子再現(xiàn)教師的想法，促使教師自我反?。凰黾恿私處熤g的經(jīng)驗分享，取長補短；第二，它讓幼兒知道成人重視他們的工作，使幼兒十分熱情地投入到工作中，并珍惜自己的勞動成果；它為幼兒提供了重新檢視、反省和解釋的機會，有助于知識的自我整合和集體建構；第三，它是家長了解到幼兒的重要途徑，它讓家長了解到孩子在學校的所作所為，它不僅使家長了解幼兒的成果——作品，也了解到孩子學習的每一個過程，而這些往往是家長看不到的，它為家長提供探討教育的素材，進而協(xié)助家長進行角色定位。 主題墻對幼兒的智力開發(fā)、個性陶冶和情感激勵所產(chǎn)生的作用是巨大的，我們深切地感受到班級的墻不夠用，而不是多，更不是無用的純裝飾墻，我們的目標是環(huán)境要變成兒童的環(huán)境，爭取全部成為主題墻，致力創(chuàng)設主題墻載體，挖掘主題墻的教育功能，謀求實現(xiàn)幼兒與環(huán)境之間的良性互動，促進幼兒身心和諧發(fā)展，有效地挖掘主題墻教育的內涵價值，將是我們本著“以兒童為本，關注兒童，千方百計為兒童服務”的教育觀而不斷努力研究的方向。 第5頁 共5頁
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