【導(dǎo)讀】老師先帶領(lǐng)大家去參觀一個(gè)小小的鐘表店。我是這家鐘表店的總經(jīng)理,首先我代表鐘表店里的所有鐘。表和我本人對(duì)大家的到來(lái),表示熱烈的歡迎。但是種類卻很齊全。這里有各式各樣的掛壁鐘、形態(tài)各異。的擺鐘,還有落地鐘。個(gè)個(gè)多可愛(ài),謝謝你們的光臨,拜拜!我們先來(lái)看一看,這是一個(gè)小鬧鐘,大家想一想鬧鐘是怎。交流好了,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小鬧鐘究竟是怎么說(shuō)話的?學(xué)們看,這就是小鬧鐘說(shuō)話的節(jié)奏譜。小鬧鐘看好老師的這種手,大擺。自歌曲《鐘》中的旋律,接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們?cè)俾?tīng)一次,注意銀色哦!這首歌曲中出現(xiàn)了三種不同的鐘在歌唱,究竟是哪三種鐘?第三種是玩具的鐘的聲音。早上七點(diǎn)就敲了七下鐘。。小鐘是多么開(kāi)心有這個(gè)會(huì)唱歌的?,F(xiàn)在我們把有向日葵鐘的地方換成跺兩次腳。鐘的地方換成擊掌。鐘的歌曲還有很多,我們?cè)谝院蟮囊魳?lè)課上還會(huì)去學(xué)習(xí),接觸。