【導(dǎo)讀】(一)了解人物傳記的寫法。格式在文中的用法。(三)了解本文中一些詞的多義現(xiàn)象。(四)理解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。(一)第1、2自然段怎樣介紹信陵君的?在全文起什么作用?最后介紹信陵君的威望:?!笆恳源朔綌?shù)千里爭往歸之”,“(諸侯)不敢加兵謀魏十余年”。位低下,而“往請,欲厚遺之”。賓客坐定,他才“從車騎”“自迎夷門侯生”且“虛左”以待。騎者竊罵侯生”,信陵君則“色終不變”。至家,“引侯生坐上坐,遍。明形象,得到充分而具體的展現(xiàn)。為趙國生死存亡的關(guān)鍵。于秦國的壓力,而取觀望態(tài)度。信陵君則明確救趙即自救,見義勇為,他置個人安危于不顧,不畏秦的暴力,扶持弱小。竊符救趙推遲了秦。滅六國的進程,這是信陵君對六國反秦斗爭所作的杰出貢獻。是在侯嬴的幫助下作出的,也是信陵君善于養(yǎng)士的最有力的證明。充分理解這一點,就必須弄清有關(guān)的背景常識。