6校園霸凌活動計劃以及總結過程材料-資料下載頁
2025-09-16 20:35本頁面
【正文】 的責任。 此次活動結束后，很多同學都反映自己受到了觸動，本來以為自己既不是校園霸凌的受害者，也不是校園霸凌的施害者，這種現(xiàn)象似乎與自己并沒有直接聯(lián)系，但是活動引發(fā)了大家的思考，如果校園霸凌的不正之風繼續(xù)在校園中存在代代相傳，那么誰也難保自己的下一代不是那個躲在角落里哭泣的孩子。學生們紛紛表示自愿承擔起自己的責任，共同齊心協(xié)力抵制校園霸凌行為。 5 的同學的反思，通過同學們的分享，讓他們意識到很多自己看似無傷大雅的做法其實已經傷害到了其他同學。 本次活動的成功舉辦對于鞏固我校安全文明的校園環(huán)境起到了輔助推動作用，增強了學生識別及應對校園霸凌的意識，并教會了學生理智對待處理校園霸凌行為的方法，對青少年的身心發(fā)展起到了促進作用。 6 第5頁 共5
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