6校訊通運(yùn)用對農(nóng)村小學(xué)教育影響-資料下載頁
2024-09-25 20:32本頁面
【正文】 問題）。 （2）家長忙于務(wù)農(nóng)或務(wù)工，常常疏于對孩子的照顧，如果接到老師的短信提示：天氣變化了，氣溫升降了，及時給孩子添減衣物，這樣會減少很多沒必要的麻煩。 （3）家長能夠及時獲得學(xué)校的各種及時信息（如開家長會，活動通知等）使家長及時了解學(xué)校的教學(xué)動態(tài)、教學(xué)活動安排。家長還能及時了解學(xué)生的考試成績，作業(yè)布置情況。從而進(jìn)行有針對性的家庭教育輔導(dǎo)。比如我們學(xué)校的一個留守兒童，由爺爺奶奶帶著，學(xué)習(xí)成績一直不太好，可是父母給的壓力大，每次考試后都會私自涂改試卷和分?jǐn)?shù)。父母對他的真實學(xué)習(xí)情況一直不了解，直到使用校訊通老師把成績發(fā)到手機(jī)上，家長才恍然大悟。開始積極和老師配合，想辦法輔導(dǎo)教育，提高孩子的學(xué)業(yè)成績。老師利用校訊通把每天的課堂教學(xué)內(nèi)容發(fā)到老人手機(jī)上，然后老人再找有文化的鄰居過來幫忙輔導(dǎo)，一直堅持著，后來孩子的成績有了顯著的提高。 第4頁 共4頁
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