1-2本章歸納總結(jié)1-資料下載頁(yè)
2024-11-28 01:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】值較大，就拒絕H0，也就是拒絕“事件A與B無(wú)關(guān)”，2．兩個(gè)臨界值：。經(jīng)過(guò)對(duì)χ2統(tǒng)計(jì)量分布的研究，已經(jīng)得到了兩。5．相關(guān)性檢驗(yàn)的步驟。根據(jù)小概率n－2在附表中查出r的。根據(jù)樣本相關(guān)系數(shù)計(jì)算公式算出r的值．。統(tǒng)計(jì)推斷：如果|r|>，表明有95%的。如果|r|≤，我們沒(méi)有理由拒絕原來(lái)的假。2×2列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn)。試問(wèn)：50歲以上的人患慢性氣管炎與吸煙習(xí)慣有關(guān)嗎？畫(huà)出數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的散點(diǎn)圖；求回歸直線(xiàn)方程；＝110×33＋90×31＋80×28＋100×34＋120×39＝。預(yù)測(cè)如果某學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?9分時(shí)，他。＝88×78＋76×65＋73×71＋66×64＋63×61＝25. －5xy＝25054－5××＝，
【正文】 合計(jì) 學(xué)習(xí)積極性高 18 7 25 學(xué)習(xí)積極性一般 6 19 25 合計(jì) 24 26 50 中小學(xué)課件 (2) χ2＝50 ? 18 19 － 6 7 ?225 25 24 26≈ 1 1 .538. 由于 χ2 35 ，所以有 99% 的把握認(rèn)為 “ 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是有關(guān)的 ” ． 因此老師需要借助該問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，對(duì)學(xué)生正面引導(dǎo)：學(xué)習(xí)的積極性與積極參加班級(jí)工作關(guān)系密切，積極參加班級(jí)工作能提高學(xué)習(xí)的積極性，反之亦然． 中小學(xué)課件 ? 數(shù)形結(jié)合思想 為了估計(jì)山上積雪融化后對(duì)下游灌溉的影響，在山下建立了一個(gè)觀測(cè)站，測(cè)量了最大積雪深度 x ( 尺 ) 與當(dāng)年灌溉面積 y ( 千畝 ) ，得到連續(xù) 10 年的數(shù)據(jù)于下表： 中小學(xué)課件 ? 試求回歸直線(xiàn)方程． 年序 最大積雪深度x/尺 灌溉面積 y/千畝 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 中小學(xué)課件 ? [解析 ] 為了研究這些數(shù)據(jù)中所蘊(yùn)含的規(guī)律，我們把各年最大積雪深度作為橫坐標(biāo)，相應(yīng)的灌溉面積作為縱坐標(biāo)，作散點(diǎn)圖如下： 中小學(xué)課件 從上圖看到，數(shù)據(jù)點(diǎn)大致分布在一條直線(xiàn)附近，這告訴我們變量 x 與 Y 之間的關(guān)系大致可看作是線(xiàn)性關(guān)系，從上圖還看到，這些點(diǎn)又不都在一條直線(xiàn)上，這表明 x 與 Y 的關(guān)系并沒(méi)有確切到給定 x 就可以唯一地確定 Y 的程度． x ＝110( ＋ ＋ ? ＋ ) ＝ ， y ＝110( ＋ ＋ ? ＋ ) ＝ ， ?i ＝ 110 ( xi－ x )2＝ . 中小學(xué)課件 ?i ＝ 110 ( xi－ x )( yi－ y ) ＝ ， ?i ＝ 110 ( yi－ y2) ＝ . 于是 b^＝ ＝ ， a^＝ － ＝ . 中小學(xué)課件 從而回歸直線(xiàn)方程為 y^＝ x ＋ . 又因?yàn)橄嚓P(guān)系數(shù) r ＝ ≈ 4. 顯然 r ≈ 4 ，這表明這兩個(gè)變量有很強(qiáng)的線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系，故此方程為所求的回歸直線(xiàn)方程．
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1